学校党支部书记、校长个人先进事迹材料
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[10-15 19:16:31] 来源:http://www.dxs56.com 个人事迹 阅读:8994次
在各项工程施工期间,为了保质保量完成,冯锐在建筑工地经常是晴天一身灰、雨天一脚泥,严把质量关口。1999年,体育馆选址在常年废弃的80米见方的大水泡处,许多人都劝他怕出现危险。冯锐请来专家勘测水坑附近的地质,反复进行论证,终于把水坑填平、用桩基础建起了体育馆,并在此成功举办了50年国庆万人大会。
坚持不求为我所有,但求为我所用的主导思想,实现了资源共享。原县运动场地被居民的垃圾所包围,常年废置,要开运动会得盼老天别下雨。冯锐大胆提出与县体委资源共享的理念,由学校投资修建体育场。在施工过程中,他带头跳进污泥中,和老师们一起清理散发着刺鼻臭味的垃圾,挖沟排水,换土施肥。由于他患有骨质增生、加之过度劳累,使得他躺在床上连翻身都困难,走路也一瘸一拐。在他和教职工的辛勤劳作下,修建排水沟527延长米、回填三合土5万立方米,把多年低洼的体育场平均提高70公分,给孩子和全县人民创建了一个优雅舒适的环境。
良好的基础设施为提高教学质量创造了条件。随着硬件建设的逐年到位,冯锐又加强了环境和设施建设。建起了含47个品种即2万多棵树的生态园林,绿化面积2万平方米;安装了百余盏路灯、彩灯、草坪灯;三百多个板块八个主题的文化走廊星罗棋布;“托起未来”巨型雕塑擎天而立;以校标为造型的校门喜迎八方来客;原教学楼门窗和师生桌椅更换一新。学校全面实现了美化、绿化、亮化、净化、硬化目标,被评为省级绿色学校,成为国家级校园文化建设课题先进校。在此基础上,又新增加图书6万余册,建成了两个双语阅读教室和电子图书馆。先进的语音室、双套微机室、理化生实验室及天文台、学校网站、电子阅览室等设施一应俱全。学校还在全省县域高中率先达到了班班有投影、教师人人有电脑的标准,光线网入校到桌,拉近了与发达地区高中办学条件的距离,为嫩江孩子提早接受优质教育搭建了平台。 www.dxs56.com
抓教改 搞创新 提高质量创名校
面对基础教育改革和发展的新形势,面对人们对优质教育强烈需求的境况,“我们怎么办?必须转变观念,坚持科学发展观,狠抓教育教学质量,快速提高办学效益。”冯锐同志的态度斩钉截铁。
改革是教育事业发展的动力。冯锐同志敢于打破教育大锅饭,在全县率先实行全员目标管理,建立了一整套有利于人才培养与使用的有效机制,解决了“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的实质问题。他坚持“人尽其才”的原则重新组合优化教师队伍,在县内竞选骨干力量;在校内实行高职低聘,给教育教学工作注入了活力。在20**年全县中小学人事制度改革中,他又一次在全县公开选聘了10余名骨干教师,为教师队伍合理流动开辟了先河,极大地调动了教职员工的积极性和创造性。
打造一支优秀的教师队伍,是提升教学质量的突破口。面对学校名师优生不多的境况,冯锐组织了近百名教师赴北京、上海、西安、哈市等地听课、考察。有7名教师赴长春11高中培训学习一个月,化学组教师全员赴龙江一中一学就是一周。在基建任务重、资金紧张的情况下,教师外出培训400多人次,业务水平快速提高。为了年轻教师的发展,他制定了“一年上岗、三年胜任、五年能循环”的目标,相继结成了20余个骨干教师带新教师的师徒对子,为教师发展搭建大舞台。他还多次邀请省教育厅、省教科院、省教育学院专家到校传经送宝。
“科研导航”的作用得到充分发挥。冯锐提出用“高含量”换取“高质量”,出台了课题牵动、科研带动战略。他本人承担了国家、省、市级7个课题项目(已有5个结题)。在他“把问题变成课题”的理念引领下,学校确定了包括3个国家级、5个省级在内的52个科研课题项目。有近百人次获得国家、省、市级科研成果奖和说课、教学设计、优质课大赛各类奖励。20**年,学校在全省率先编撰了《新课程实验工作制度汇编》,为新一轮课程改革起到很好的示范作用。
冯锐通过“拜师聘师”、“素质达标”、“名师工程”等举措,不断锤炼校级名师、打造拳头学科、优化教师队伍。
全面实施素质教育,促使办学效益快速提升。冯锐抓住学校中心工作,挤时间深入课堂听课、深入教研组研讨,大胆尝试分层次教学实验。他认为,课程改革的关键是从深处转变教育思想,转变从教角色,重点进行教育教学方法改革,促使学生形成“我要有更好发展”的内因渴求。
冯锐挤时间深入班级听课、深入教研组研究课、深入教师办公室讨论课,多方采纳建议。并将自己的先进办学理念,转化为师生的实际行动。在他的带领下,党员带头抓教研、搞课改。教研组确定了“教材在于用、学生在于动、课堂在于活”的指导原则;备课组按照课改要求重新梳理章节,进行教案设计。相关处室进行学科学法转变辅导;学年组开展师生问答、主题班会辩论;老师们组织开展研究性学习和综合实践活动,让学生走出课堂、走进实验室、走向社会,并撰写了《关于嫩江县垃圾污染》等调查报告300余篇。教师们深有感触地说:学生的负担确实减轻了,老师的负担确实加重了,教学实效确实提高了。
冯锐坚持以“加强和改进思想教育”为首位,关注学生综合素养的提高。他坚持“心育为德育之本”的理念,不断丰富学校生活,丰富学生的思想。野营拉练、才艺展示、“春芽”文学社、校园电视台、校本剧演出、秋季运动会、“十佳学星”评选等各项大型活动,只要冯锐没有出差,就必须要参加。他既是学生的好老师、好校长,更是学生心中的好朋友、好家长。
冯锐同志以“科学管理、提升效益”为宗旨,坚持“育人为本,人才立校,科研兴校,合作强校” 的办学思想;确立了“视点高、落点实”的德育理念和“多重尺子”的评价理念;创建了“服务师生、共享资源、和谐发展”的办学特色,形成了科学的办学思想体系,极大地促进了教育教学质量提升。近几年来,学校有多名学生在奥林匹克竞赛中获奖,仅20**年高考,学校有“七项指标”分别列黑河市第一;20**年高考,文理科过600分55人,有6人进入黑河市理科前10名,创造了黑河市高考上线率“五连冠”的纪录。20**年的全省第二批创建示范高中总结会议、20**年的全省县域高中教育工作现场会均在高级中学召开。这是嫩江县有史以来最高规格的两次教育盛会。会上,省教育厅把嫩江县高级中学树立为“全省县域高中发展的一面旗帜”。 www.dxs56.com
嫩江高中实现了翻天覆地的变化,教学班由原来的24个增加到41个,学生由1400人增至2300余人。冯锐同志凭借自己对党的忠诚,对教育事业的执着,用痴心谱写敬业歌,实现了嫩江高级中学的跨越式发展。在“十五”目标超标准实现的基础上,他正带领嫩江高中党政一班人为全县教育事业的均衡发展、为完成“十一五”规划目标超前谋划,奋力拼搏,他将为嫩江教育事业的快发展再创辉煌。
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