本人坚持晚自修天天到，了解一天中班级的课堂纪律、出勤、学生的作业完成情况等，听取班干部一天工作的汇报，对问题及时解决。早操，我也每天到位，认真检查学生出操人数、质量，及时处理存在问题。大扫除，他每次都到场，平时扫除也要检查学生的清扫情况，指导学生达到卫生标准，做到窗明几净，物品整齐，地面清洁。还经常深入宿舍了解学生生活情况，及时解决他们的困难，检查督促学生搞好卫生，加强团结，创造一个良好的生活环境。及时了解班级干部、学生情况，沟通思想，处处用正确的观点、言行去影响、熏陶学生。

　　在大型活动及考试前，对重点工作及时敲警钟，打预防针，甚至与家长取得联系，争取家长协助老师做学生的工作，使学生有充分的思想准备和认识，以求取得好的效果。这样做，虽说辛苦一些，但能及时准确地了解观察班级的情况，及时进行处理。同时，也能使学生感受到老师对他们的关心，对他们是负责任的，使学生在这种外界条件的刺激下，自觉地产生对自己行为的约束力。经常性的跟班也使他养成了一个习惯，即每天必须到班级看看学生，了解情况，方觉踏实，不然生活中总像缺少了些什么似的。

　　二、在思想教育的基础上，本人所带班级实行制度化管理。

　　为了树立好的班风，使工作有重点，有明确的目标，争创文明先进班级，使学生更好地遵守学校的各项规章制度，由班委会、团支部根据本班同学的具体情况，起草了班级的各项管理制度，经学生充分讨论贯彻执行，并指定专人负责。

　　(一)学习制度

　　为了提高学生的学习成绩，增强学习兴趣，努力完成学习任务，对学习态度明确，按时完成作业，学习成绩优秀者给予表扬和奖励。根据不同情况，采取辅导措施，如建立帮教对象，调换座位，安排学习成绩优秀的学生当“小先生”，随时进行辅导答疑，请学习好的学生介绍经验，举办学习竞赛，实行考试成绩排行榜等，为学生创造良好的学习条件。这项制度主要由学习委员负责检查，各科代表协助工作。实践证明，这项制度的执行，使学生重视学习，调动了学生的学习积极性，使学习成绩得到了巩固和提高。

　　(二)纪律考勤制度

　　它是建立正常教学秩序，保证学生积极参加学校各项活动，加强纪律性的一项措施，对认真遵守纪律，坚持出全勤上课的学生给予表扬和奖励，对组织纪律较差的学生给予批评教育，或通知家长或上报学校领导处理。对出勤率严格管理。如病假必须有医院证明;事假必须写请假条，老师批准，到班长那里登记后方可离校。无上述手续的按旷课处理。这项制度由班长负责检查，其他干部协助，保证了班级的正常秩序，该班的出勤率达到98%以上。

　　(三)思想教育管理制度

　　这项制度主要由团支部负责，我要求每个团干部经常找学生谈心，建立帮教对象，并结合学生思想情况，采取出板报等形式进行教育。每周一下午，按校团委的要求，进行学习、讨论，让学生及时写出心得体会，全学期共写心得体会100多份，使学生不断地提高认识，树立正确的人生观和良好的道德品质，了解中国工人阶级的光荣传统，认清自已肩负的历史使命，自觉地以先进的思想和高尚的品质塑造自已，以主人翁的态度去学习和准备参加社会主义建设。

　　(四)卫生、物品管理制度

　　为了保持良好的学习环境，提高物品的使用寿命，使学生关心班级，爱护公物财产，养成良好的卫生习惯，本班制定和落实了承包制度。各处卫生有人清扫，每件物品有人保管，并有专人进行检查，对在清扫中认真负责，物品管理好的同学给予表扬和奖励，对清扫不负责，物品管理差的同学酌情给予处理，这项制度由劳动委员、生活委员主抓，各小组长、舍长协助，坚持天天自检。使班级的物品管理、卫生情况，一直保持较好。物品完好率达98%，卫生优良率达96%以上。

　　(五)奖学金发放制度

　　本班参照学校奖学金发放制度，结合本班实际情况，本着调动学生的学习积极性，鼓励学生刻苦学习，遵守纪律，团结同学，热爱集体，关心班级，逐步提高教学质量和学习素质的精神，制定班级奖学金发放制度。对学习态度明确，成绩优秀，出勤率高，积极参加学校的各项活动的同学给予奖励。这一制度的实行，对于奖励先进，扶持正气，树立好的班风，搞好教育秩序起到良好的作用。它是以学习成绩为基础，从而使学生重视了学习成绩，并可酌情嘉奖各项活动成绩突出者。这种做法把学习成绩与品行联系起来，既奖励了成绩好的学生，又照顾了由于基础不好，成绩差，但品行较好的学生。这项制度执行以来，学生反映较好，收到了较好的效果。上述各项制度的执行，班级干部均分别进行详细记录，及时向班主任汇报，本人经常检查制度执行情况，随时进行记录，对不合理的地方逐步加以修改、补充和完善。每周班会由班级干部对自己负责的工作加以总结，本人对全班的工作进行总结，以帮助学生了解自己的成绩、进步，认清优点，明确努力方向。

　　20XX —20XX年本人所担任的初三(74)班荣获学校庆祝国庆墙报一等奖，同时荣获20XX年元旦文艺晚会舞蹈一等奖，同年这个班被评为文明先进班级，本人也被学校评为先进班主任。本人指导的学生在参加全国中学生英语能力竞赛中多次获奖，翁启迪同学在本人的指导下，20XX年12月荣获全国中学生英语能力竞赛初中三年级组二等奖。在师生的共同努力下，本人所带的班级先后被评为先进班集体，，多次取得卫生检查一等奖，还有男子蓝球、女子拔河第一名，以及校运会总分第一名。在军训、歌咏比赛及其它活动中也取得了较好的成绩，受到了学校领导和全校师生的一致好评。

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