第一环节：个人必答题 （选择题）

　　每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。

　　本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。

　　第二环节：小组抢答题（填空题）

　　本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。

　　第三环节：难度命运题 （简答题，备注）

　　本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。

　　3、决赛：在通过初赛的七支队伍中以抽签形式选出一支队直接晋级决赛，其他六支队抽签分为三组进行比赛，选出每组的获胜者。总共四支队。比赛环节同上。

　　4、总决赛：决赛中的两支胜者进行亚军决赛，决赛中的两支负者选出季军。比赛环节同上。

十一、题库范围：涉及自习室作为二次利用、图书馆流通库及各阅览室规章制度、信息检索知识等常识题与专业题。

十二、奖项设置：

　　本次竞赛设冠军、亚军、季军，最终获奖的3人组合将获得校级获奖证书（每人一证）。

十三、决赛现场观众互动：

　　决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得精美礼品。

十四、可行性分析：

　　1、此次活动为太原工业学院图书馆首届信息检索知识竞赛，这对图书馆学生管理委员会来说是首次，在学院也是首次。这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。

　　2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的信息检索素质。我们希望通过这个活动先带动一批人，而这些人来自学院各系部班级，因此活动的影响面和影响力都足够大。

　　3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对信息检索的重要性的认识。

　　4、以竞赛的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工作中，同时也扩大了同学们对信息检索知识及我院图书馆的了解。

　　5、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却很大。

十五、活动费用预算

　　幸运观众礼品： 元

　　打印各种宣传资料：元

　　证书及奖品费用：元

　　合计： 元+待定费用

十六、预计效果：

　　此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解图书馆各项规章制度，掌握信息检索知识。

十七、组委会成员

　　总顾问：

　　顾问：

　　主任： 执行主任：

　　委员：图书馆学生管理委员会、各系部主席、校学生会各部长

　　附录一：评分标准

　　附录二：题库

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