幼儿园2017年园务工作计划
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[05-13 15:00:59] 来源:http://www.dxs56.com 年度工作计划 阅读:8556次
内抓质量 外树形象 打造品牌 开拓发展(第一幼儿园20**年园务工作计划)
20**年在教育中心的正确引领下,教职工的积极配合下,我园各项工作稳定发展,教师的教育教学水平有了明显提高。特别是20**年参加国家十五课题《创新学习的研究与实验》,20**年8月结题,结题资料及结题报告得到专家的好评,取得了可喜的成绩。被评为优秀课题学校。 0XX年我园面临着新的情况、新的问题、新的挑战,我园将继续努力,贯彻教育中心职代会精神,将抓住各种机遇努力完成各项任务。制定园务工作计划如下:
一、指导思想:
认真贯彻总厂六届三次职代会精神和教育中心四届六次职代会精神,不断巩固保持共产党员先进性教育活动的成果,以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量,努力打造幼教品牌,争创市级示范幼儿园为重点;以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,树立全心全意为幼儿服务的思想,强化教师的教育观念转化到实践中去,加强教师教科研能力的提高,以科研促教研,全面提高教育教学质量,办出自己的特色,向市级示范园迈进。
在激烈的幼儿教育市场竞争中,我园全面分析面临的形势、困难和任务,要充分调动广大教职工的积极性,同挑重担、同甘共苦、深入调查、寻找市场、制定措施,努力完成教育中心下达的经济指标。
二、工作目标:
1、科学管理,提高质量,突出办园特色,打造品牌,争创市级示范幼儿园。
2、科研育人、科研兴园,以科研促教研,做好园本课程和各级课题及特色教育。
3、加快速度,强化培训,提高培训效果,努力提高教师的专业素质。
4、优质服务,塑造形象,家园有效互动,加大宣传力度,提高幼儿的入园率。
5、同挑重担、同甘共苦、寻找生存市场,做到人人头上有指标,努力完成教育中心下达的创收任务。
三、工作任务和措施:
(一)科学管理,提高质量,突出办园特色,打造品牌,争创市级示范幼儿园。
1、转变观念,科学管理。我们要全面积极贯彻教育中心四届六次职代会精神:树立全心全意为幼儿服务的思想,培养和树立“品牌教师”和“品牌教法”,创造“品牌教育”。积极围绕教育教学、教科研、培训及控亏创收等方面展开工作。在工作中树立大局意识,明确职责,统一思想,互相协作。在进行量化管理和刚性管理的同时进行人性化管理,要充分尊重、关心、体贴教职工,全心全意为教职工着想,为教职工办实事,努力营造一个充满信任、合作、民主、宽松和谐的工作环境。继续推行人事制度改革,实行“活分配”方案,全园教职工实行双向选择,竞争上岗。细化园务公开内容,奖金发放、利益分配等项目进行公开,增加幼儿园管理的透明度。把科学管理、严格管理、人性化管理有机的结合在一起。
2、加强师德修养爱岗敬业,提高保教人员职业道德素质和业务能力。 我园通过政治学习、业务学习、参观、讲座等活动,多方位,多层次对教师进行教育引导,让教师学有榜样、赶有目标,树立良好形象。注重幼儿的思想品德教育,引导幼儿养成良好的行为习惯、良好的生活习惯和良好的学习习惯。引领保教人员以自己的爱心去认真教育每个幼儿,平等对待每个幼儿,真诚关怀每个幼儿。还要以尊重的态度与幼儿交往,用自己的一言一行去潜移默化地影响幼儿;以正确的态度对待幼儿的差异;以良好工作态度使每个幼儿快乐高兴,使家长满意,开展“用户满意工程”活动。全心全意服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率。真正做一名优秀的保教者,办出家长满意的放心园。
3、抓好保教工作,提高保教质量,争创市级示范幼儿园。
(1) 保育工作是幼儿园工作的重要环节。我园将充分挖掘保育员在保育工作中的闪光点,大家交流学习,明确保育员的岗位责任制和岗位职能,遵守幼儿园一日到位细则,照顾好幼儿的一日生活。讲求保教质量,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成保育任务,使保育工作更上一层楼。 www.dxs56.com
(2)加强理论学习,转变教学观念。组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》,组织好教师的继续教育,制订自修计划和如何实施自修计划,鼓励教师自学并研读各种幼儿教育杂志,吸收新知识、新信息。积极引导教师用《纲要》的理念去分析日常教育现象,反思自己的教育行为。帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。
(3)打造品牌教师,提高教学质量。
在一日生活中,从养成教育入手,认真观察幼儿,用心了解幼儿,真正理解幼儿。在日常教学和区域活动中,为幼儿提供可操作、可探索的材料,按教学内容不断补充更换区角材料,提供思考、表现的机会,营造良好的游戏环境和游戏氛围,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和创造力。
认真组织好园内公开课、示范课、研究课等活动。在观摩活动中,教师认真设计教案,在年级组进行仿真教学,并评议整改。反复整改之后,全园进行教学观摩,课后进行本人自评、教师互评、专家讲评,做到有发言、有记录。要积极参加市、区级的教学观摩活动,可采取摄像的形式,组织教师观看教学带,并评议,找出成功之处、不足之处、如何改进,本园教师再重新上,再次评议。教师要善于总结教学经验,改变教学模式,不断探索教学方法。
加强教师的反思能力,构建反思型教师角色。在实践中学习,在反思中提高。实践前反思:我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。实践中反思:随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。实践后反思:在自己反思的基础上,及时记录,提出改进意见,通过教研组交流,提高教学水平,切实转变教师的教学方法和幼儿的学习方法。学期末撰写出质量较高的教学总结、各类笔记及教学论文并进行交流。形成积极向上良好氛围,努力提高自己的业务水平。
4、努力办出特色,推动办园创新。实行一园两制和特色教育,办好快乐天使部,教师按《纲要》对幼儿进行教育,使天使部的幼儿智力得到发展,掌握一定的知识技能,快乐、健康的成长。金色摇篮部教师按《纲要》对幼儿进行教育的基础上,继续深入开展特色教育活动,如:英语、美术、计算、阅读识字,奥数、加强亲子活动。创设适合孩子需求并有利于其发展的特色环境。让孩子在教师的引领下,自主选择班级的环境创设,让教师根据自己的需求自主选择发展方向,打造特色教学。
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