②配合“天津市东丽区初中校教师教学技能大比武实施方案”的精神，结合我校实际，从第二周开始开展我校各年龄段的教学技能大比武比赛，内容包括：中青年教师(工作5年以上至45岁以下的教师)的教学设计、公开课和教学反思;中老年教师(45岁以上教师)的评课比赛。

　　③进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。完善各项教研组工作制度，如业务学习制度、公开课活动制度、教师相互听课评课制度等。加强对教研组工作的考核评价。根据工作职责，定期考核，利用各组的教学资源，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。学期末评选校级先进教研组。

　　5、做好教务处常规管理工作

　　教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，以及相关测评，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。学生的问卷调查每学期一次。及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。做好学籍管理工作，及时追收流失生。加强对各专用教室的使用和管理。图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。

　　6、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。

　　⑴认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。每学期每会至少3次。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。

　　⑵做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究《考试说明》，明确考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教师必做)，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势;研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。　

    　⑶对考试说明和中考卷的研究一要抓得早，要在教学的初始阶段就开展研究;二要拓宽面，不仅毕业班要研究，非毕业班也要进行研究，使中考要求落实到每一个年级、每一个教师;三要经常化，使中考要求落实到教学的每个阶段、每个环节。对考试说明和中考卷的研究，要充分发挥教研组的作用使研究富有成效。

　　7、做好防辍控辍工作，提高学校的巩固率

　　通过以下措施不断提高我校学生的巩固率：①积极广泛宣传《义务教育法》等法律法规，营造社会氛围;②严格学生请假制度和请假程序;③做好帮扶贫困、后进生工作;④改变教学观念，改革教学方法;⑤解决好学生在学习上的个性差异;⑥强化管理育人的意识;⑦建立学生流失档案，班主任要将学生流失的原因、家访情况、家长意见及时报教务处。

　　8、做好教学研究工作，促进教学质量的提高

　　①为了更好地进行新课程改革，更快的提高课堂教学的有效性，上学期我校申报了题为“运用‘学案导学’教学法---创建教学特色学校”的工作，并得到上级领导批准，本学期我们将做好以下研究工作⑴研究学案的编制，根据不同的课型编制不同的学案流程;⑵如何把学案与教学设计的实际有机的结合，从而优化教学过程;⑶从哪些角度对学习效果进行评价，怎么评价自主学习能力，怎么评价学案是否完成对所学知识的意义建构等;⑷研究学案的编制如何贯穿学习活动设计的三条线：知识线、学法线、能力线。设计学案怎样把知识线、学法线和能力线进行有机的结合。

　　②为了减轻学生学习的负担，本学期继续搞好国家级子课题“提高教学效率，减轻学生负担的整体建构和谐教育实验”的研究工作，数学、英语、语文等学科要在教研室各位教研员的指导下，做好以下工作：⑴各年级说教材;⑵各节公开课的课例分析;⑶知识树制作等工作。并使以上工作起到促进教师专业化发展的作用。

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