2、认真开展每周的特色活动。周一下午：“娃娃小军营”生存课程;周二园本课程《亲亲早期阅读》活动;周三园本美术特色课程;周四快乐活动区时间。周五“快乐周末活动”每周两次英语活动。

　　3、创设生活化、课程化、有亲切感、安全感的活动区，通过每日和星期四下午的区角活动让孩子们在游戏中学习如何与同伴交往与沟通，提高幼儿在集体生活中的适应能力，并能在活动中学习和巩固经验知识等。

　　4、开展各种生动有趣的语言活动，调动幼儿参与语言活动的积极性。结合生活活动对幼儿进行口语表达能力的培养。

　　5、指导家长了解班级教学动态，积极配合指导家庭教育工作。

　　(六)、班级管理工作。

　　1、充分调动班组成员工作的积极性，相互取长补短，形成班级合力，提高各项工作的质量。

　　2、认真学习园各项规章制度，进一步明确每个教师的责任。

　　3、建立班级工作日志，明确每月、周、日要完成的工作，落实到人。

　　4、定期召开班级工作会议，努力提高班级各项工作的质量。(每个星期定期召开一次班级会议,规范每次的会议流程：每次会议一讲安全，二议常规，三谈热点、四抒建议和感想。)

　　5、班长要大胆管理，以身作则，团结班级的每个成员，形成团结、向上的班级氛围。

　　6、积极为营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动氛围出谋献策，奉献自己的力量。

　　7、组织、安排好各种大型活动，做到有准备，有效果。(亲子特色活运动会、秋游、家园论坛和元旦庆祝活动等)

　　(七)幼儿个性化发展

　　1、给幼儿准备“个性化档案盒”，将老师给幼儿做的各项观察记录，幼儿的作品、照片、趣语，家长的观察记录和小便条、学习反馈等收集入盒，学期末，有成套的有纪念意义的材料给幼儿保留，家庭收藏。

　　2、制定活动区观察记录表，记录每个孩子参加区角情况，并进行分析。包括：幼儿的情况和老师的感想和建议

　　3、及时发现幼儿在园表现，以描述性的语言向家长反馈。尽量用此年龄段幼儿的心理、生理发展特点来分析幼儿的行为。

　　4、和家长一起针对幼儿“新生入园情况” “大肌肉动作发展”“美术能力发展”“幼儿整体发展情况”进行观察、评价和分析。

　　(八)、积极主动的开展好家长工作 ，加强家园互动。

　　1、开好家长会，让家长更了解园及班级的各项工作。

　　2、积极发挥 “家长园地”的作用，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。

　　3、完善班级博客，定期发布一些班级动态。通过网络、电话、短信和，及时和家长联系、沟通。

　　4、个别访谈、约见。了解每一位家长的需求，反应每一位幼儿在园、在家的情况等。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

　　3、“幼儿成长纪念册”我们将每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

　　4、除亲子活动、园大型活动外，还开展“亲子画展”、“亲子运动会”“秋游”、“设计沙包家庭赛”等年级组亲子活动。

　　5、制定小班组家长委员会的职责，成立小班组家长委员会和班级家委会，并开展相关会议，请家长参与各项活动的组织。

　　6、开辟班级中的“家长活动角”，挂上班级理念和教育格言，让家长觉得：“班级是孩子的另一个家，也是我的一个家”。

　　五、每月主要活动安排

　　九月： 1、迎新亲子活动

　　2、家长会

　　3、兴趣班开班

　　4、成立家长委员会

　　5、“祖国要过生日了——迎国庆亲子绘画比赛”

　　十月 1、“娃娃小军营”的亲子运动会

　　2、重阳节活动：送爷爷奶奶礼物手工作品。

　　3、家长设计沙包比赛

　　4、设计填写“娃娃小军营的体能训练观察记录表“

　　十一月 1、亲子秋游活动

　　2、设计填写“美术活动能力观察记录表(每月每人一张)”

　　3、参加“家园论坛活动”

　　十二月 1、元旦汇报演

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