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2017年大学生商城县暑期“三下乡”社会实践报告

[05-13 15:05:54]   来源:http://www.dxs56.com  暑假社会实践报告   阅读:8308
概要:深入农村基层教育 统筹城乡文化建设——20xx年信阳师院教科院暑期社会实践纪实为响应国家号召,认真落实省团委、校团委关于大学生志愿者暑期 “三下乡”社会实践活动的通知精神,围绕“服务三农发展,建设美好中原”的活动主题,信阳师院教科院积极进行了精心组织、认真筹备,在党总支书记陈志勇、院长许远理、党总支副书记冯铁臣等领导的带领下,深入革命老区信阳市商城县全面开展暑期“三下乡”社会实践活动。实践活动依托专业特色,发挥教科院心理学、教育学、教育技术学的专业优势,坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则,以服务新农村建设和革命老区经济社会建设为重点,组织学生面向基层、面向社会新农村,围绕“情牵老区建设,服务农村教育”、“依托‘日月星’热线,关爱留守儿童”、“奔赴吴河义务支教”“关注安全教育,打造和谐暑期”“开通‘绿色通道’,关注留守儿童心理健康”“繁荣乡村文化 打造魅力商城”等方面具体开展。情牵老区建设,服务农村教育为深入了解豫南革命老区基础教育现状,7月5日,志愿者服务队首先来到信阳市商城县吴河一中,就学校及周边环境、办学条件、师资配置、政府政策、教学待
2017年大学生商城县暑期“三下乡”社会实践报告,标签:暑假社会实践报告范文,http://www.dxs56.com

  深入农村基层教育  统筹城乡文化建设

  ——20xx年信阳师院教科院暑期社会实践纪实

  为响应国家号召,认真落实省团委、校团委关于大学生志愿者暑期 “三下乡”社会实践活动的通知精神,围绕“服务三农发展,建设美好中原”的活动主题,信阳师院教科院积极进行了精心组织、认真筹备,在党总支书记陈志勇、院长许远理、党总支副书记冯铁臣等领导的带领下,深入革命老区信阳市商城县全面开展暑期“三下乡”社会实践活动。实践活动依托专业特色,发挥教科院心理学、教育学、教育技术学的专业优势,坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则,以服务新农村建设和革命老区经济社会建设为重点,组织学生面向基层、面向社会新农村,围绕“情牵老区建设,服务农村教育”、“依托‘日月星’热线,关爱留守儿童”、“奔赴吴河义务支教”“关注安全教育,打造和谐暑期”“开通‘绿色通道’,关注留守儿童心理健康”“繁荣乡村文化  打造魅力商城”等方面具体开展。

  情牵老区建设,服务农村教育

  为深入了解豫南革命老区基础教育现状,7月5日,志愿者服务队首先来到信阳市商城县吴河一中,就学校及周边环境、办学条件、师资配置、政府政策、教学待遇、学生来源、课程设置、教学模式等方面的实际情况与该校校长及部分教师进行了座谈。

  通过座谈,队员们了解到,办学条件较差、师资不够、师资老化、高学历教师少、学校对学生的心理及人格健康缺乏关注等问题,是该地区农村基础教育面临胡较大难题,亟待解决。同时,王校长表示为更好地激发学生学习兴趣,王校长强调要积极引进西峡县“三疑三探”课堂教学模式,全力推进学校教育工作及改进,为孩子营造良好的社会环境。 www.dxs56.com

  队员们实地考察之后,结合所学专业知识,针对这些问题也谈了自己的看法和建议。他们说,提升农村基础教育,需要进一步加大师资引进力度、优化师资结构、改善办学条件等。此外还要广泛关注青少年特别是留守儿童的心理健康问题,引导学生健全人格的形成。通过此次实地考察,志愿者们纷纷表示,作为当代大学生,应该树立扎根农村教育、服务农村建设的决心,为农村基础教育建设贡献力量,挥洒热情。

  依托“日月星”热线    关爱留守儿童

  “日月星”免费心理健康服务热线已成功开通一年,为更好地了解留守儿童的心理状况,7月6日,信阳师院教科院暑期“三下乡”志愿服务队赶赴商城县回访,同时积极为革命老区孩子进行现场心理辅导,受到当地师生及居民的大力支持与热烈欢迎。

  针对留守儿童的安全、心理人格、道德品行及学习问题,志愿者与吴河一中的留守儿童进行了面对面的交流,对他们提出的问题和困惑进行了一一解答。随后,队员们结合专业特点,发挥该院心理学、教育学、教育技术学的专业优势,利用相关问卷及量表,对同学们进行了现场心理测量及咨询活动,根据所测结果做出适当分析,提出合理建议。不少孩子在听过志愿者队员的解释之后,脸上绽放出久违的笑容。此外,教科院志愿者还留下了自己的联系方式并表示他们会随时关注老区孩子的心理健康发展,并定期为他们做心理测量,真正做到解开孩子心中疑惑,送去社会温暖。

  义务支教,奉献青春

  为传播文化知识,给革命老区的留守儿童送去温暖,同时开拓他们的视野,丰富他们的生活,7月7日上午,志愿者们深入商城县吴河一中主动担任“小老师”给孩子们上课。 www.dxs56.com

  在之前的教育座谈会中,教师普遍反应,现在中学生网络成瘾现象相当严重,尤其是该地区多为留守儿童,家庭教育缺失,学校管理更是举步维艰。基于此,志愿者王鹏便以网络为着力点展开课程,他以学生熟悉的网络游戏为引导,以 “何为网络”“网络在生活中的作用”“如何正确使用网络”“网络成瘾的弊端”等方面为主要框架展开讲解,思路清晰,讲解深刻。之后,结合当地学生心理状况,志愿者针对管理与思想教育等方面提出了一些建议,以便更好引导孩子们端正学习态度,树立正确的世界观、人生观、价值观。

  关注安全教育  打造和谐暑期

  当前,南方部分地区暴雨对学生在校内外的安全构成严重威胁。同时,随着暑期来临,农村中小学生将进入发生溺水事故的高发期。针对上述情况,为增强学生暑期安全意识,确保安全,7月8日,教科院暑期“三下乡”志愿者积极服务于商城吴河一中学生的暑期安全教育。

  结合身边具体事例,志愿者们积极宣传了包括饮食、消防、交通等多方面安全知识。此外,志愿者们还通过发放交通安全知识手册、讲解趣味漫画等宣传交通安全知识,提高学生的安全意识。同时,志愿者积极与校方代表沟通,校方也表示将会采取多种措施加强学生安全教育,并通过多种渠道加强与家长的联系,取得家长的支持和配合,让家长切实承担孩子暑期安全教育与监管的职责。此外,志愿者积极进行了走访,部分家长也希望校方能开办安全知识教育宣传,让更多家长也掌握基本安全知识或救生技巧,或者通过开展活动,吸引更多家长、孩子参与,在社会上形成良好的安全知识教育氛围。 www.dxs56.com

  开通“绿色通道”,关注留守儿童心理健康

  信阳商城县吴河乡有大量留守儿童,为增强留守儿童心理健康的意识,提高留守儿童的心理素质,消除留守儿童远离家长造成的孤寂、失落、焦虑等心理障碍和性格缺陷,促进儿童健康成长,教科院特开通“绿色通道”为广大留守儿童服务。7月9日上午,该院团总支老师惠秋平为留守儿童们带来了一场关于“健康生活,从心开始”的心理讲座。之后,惠老师和志愿者们与孩子进行现场互动,倾心交谈。对一些表现异常的问题儿童,惠老师对他们给予特殊的辅导,以便将来建立心理个案,进行追踪辅导。

  信阳师范学院教科院一直致力于留守儿童心理健康教育的研究并取得了丰硕成果,为指导留守儿童健康成长提供了理论依据。同时,该院设立的“心理咨询室”、“倾诉信箱”及开通的“日月星”心理咨询热线等为关注留守儿童心理健康,增强其心理调试能力开通了“绿色通道”。

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