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2017年学生暑期“三下乡”社会实践活动实施方案

[05-13 15:05:54]   来源:http://www.dxs56.com  暑假社会实践报告   阅读:8631
概要:(2)、岗位体验与调研活动引导在校学生积极参加“预就业体验活动”,认清大学生的就业形势,了解社会对人才的素质要求和专业岗位的技能要求,调整自己的职业定位,增强就业意识和竞争意识;同时在活动中充分接触社会、了解行业现状、奠定就业和创业基础,提升就业竞争力。积极参加公务员岗位实习、村官挂职锻炼、企业岗位实习、创业探索实践等方面的活动;开展校友回访、职业生涯人物寻访,了解本专业就业现状,以优秀校友职业前景激励自身发展;开展生存挑战体验,总结生存技巧、考验自身抗挫折能力;进行目标行业发展现状调查、“我的专业需求”的基层大调研活动等多种形式的实践活动。www.dxs56.com(3)、大学生就业、创业系列实践活动1、组织大学生预就业实践活动。依托就业、创业见习基地,组织开展专业实习和就业见习,引导学生在实践中认识社会、认识专业,积累经验,增长才干,提高就业竞争力。2、开展大学生创业专项实践活动。通过开展大学生创业扶持政策实施情况调研,参观走访创业成功的大学生,参加创业培训等活动,了解创业政策,思考大学生创业现状、问题与对策,有条件的学生利用暑期积极开展各类
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(2)、岗位体验与调研活动

引导在校学生积极参加“预就业体验活动”,认清大学生的就业形势,了解社会对人才的素质要求和专业岗位的技能要求,调整自己的职业定位,增强就业意识和竞争意识;同时在活动中充分接触社会、了解行业现状、奠定就业和创业基础,提升就业竞争力。积极参加公务员岗位实习、村官挂职锻炼、企业岗位实习、创业探索实践等方面的活动;开展校友回访、职业生涯人物寻访,了解本专业就业现状,以优秀校友职业前景激励自身发展;开展生存挑战体验,总结生存技巧、考验自身抗挫折能力;进行目标行业发展现状调查、“我的专业需求”的基层大调研活动等多种形式的实践活动。 www.dxs56.com

(3)、大学生就业、创业系列实践活动

1、组织大学生预就业实践活动。依托就业、创业见习基地,组织开展专业实习和就业见习,引导学生在实践中认识社会、认识专业,积累经验,增长才干,提高就业竞争力。

2、开展大学生创业专项实践活动。通过开展大学生创业扶持政策实施情况调研,参观走访创业成功的大学生,参加创业培训等活动,了解创业政策,思考大学生创业现状、问题与对策,有条件的学生利用暑期积极开展各类创业体验活动。

(三)同学们还可以结合实践主题和自身情况参加勤工助学等其它类型的社会实践活动。

五、活动组织方式

暑期社会实践活动以分队实践和个人实践两种形式开展。

(一)分队组建

学生可以根据实际需要组建分队,支持跨专业、跨院、跨校组队。

1、学院重点分队:学院拟组建15-20支重点分队。重点分队的组建实行申报制,以各级学生组织为单位结合今年实践主题及主要内容向学院社会实践领导小组提交《资源环境学院20xx年学生暑期“三下乡”社会实践分队申报表》,经领导小组审批后公布重点分队名单。重点分队在专业老师指导下、由有社会实践经验的同学带队开展活动。

2、自由组队:同学们根据今年暑期社会实践活动的主题和整体要求,自行组建暑期社会实践小分队并提交《资源环境学院20xx年学生暑期“三下乡”社会实践分队申报表》,自行联系指导老师,开展实践活动。

(二)个人实践

1、凡没有参加学校、学院或学生组织的小分队的同学,均应自行参加各类形式多样的社会实践活动,并于下期开学初向学院团总支提交活动总结及《暑期社会实践登记表》(登记表需盖实践单位鲜章,复印件无效)。 www.dxs56.com

2、08级同学参加毕业论文实验及与实验相关的项目准备工作可作为本年度暑期社会实践,《暑期社会实践登记表》需请指导老师签字或盖章。

六、参考活动类型

(一)社会调研类

通过参观、访问、考察等方式了解社会,认识社会,深入社会,对社会各种层面作调查分析并形成一定的调查分析报告。

调查类:如新农村建设调查、环境环保调查、土地利用调查、灾后重建调查等。

走访类:分地区对校友进行回访;到用人单位进行我院现有专业的“专业设置情况反馈和调查”;走访在建设新农村过程中涌现的先进人物。

(二)专业实践类

立足于我院相关专业知识,通过社会实践加强对专业知识的认识与理解,扩展知识领域,强化专业技能。

可联系相关老师做各种课题分析和调查报告或实验、工程;

运用自己的专业知识,到相关单位进行专业实践为主的挂职锻炼或岗位实习。

如城镇发展规划研究、食用菌生产实践、地籍测量、沼气池建设与利用实践等

(三)学术研讨类

积极为全国大学生“挑战杯”创业计划大赛、课外学术科技作品竞赛、大学生创新型实验、学生科研兴趣小组的实验作准备,竞赛范围包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类论文和社会调查报告、科技发明制作等。

(四)社会服务类

包括为建设社会主义和谐社会作贡献的志愿服务、用川农科技成果造福一方群众、社区的服务等。如帮助灾区残疾人的就业和重建生活信心、义务支教、受灾儿童心理安抚等。

(五)宣传类

通过传单、横幅、海报和其他形式进行各种知识和社会意识的宣传。 www.dxs56.com

知识宣传类:如低碳生活宣传、送科技下乡宣传、普法知识宣传等。

意识宣传类:如环保意识宣传、珍惜水(土地)资源宣传、爱国主义宣传等。

(六)劳动实践类

深入田间劳动、参加企业生产等,在具体的生产实践中增强社会意识,了解相关生产劳动方式、方法。

(七)勤工助学

主要针对我院刻苦耐劳的假期留校同学,由学校勤工助学指导中心或其他途径联系勤工助学岗位,在勤工助学过程中得到实践锻炼。

(八)其它对同学成长、成才有积极意义的实践活动。

七、经费筹集

学院批准组建的重点分队,自筹经费(包括赞助),学院适当配套服装、药品等补贴物资;其它分队和个人实践的同学,经费自筹。

八、工作要求

1、精心筹备,狠抓落实。 实践分队及个人应根据今年我院制定的暑期社会实践主题,并结合自身实际和专业特点,确定活动主题。在实践前期认真书写活动方案,积极联系实践基地,对服务地区、内容、方式等做出精心安排,突出重点,讲求实效。实践中要认真落实各项政策,努力克服各种困难,确保社会实践全面有序地开展,防止和杜绝形式主义。

2、严格防范,确保安全。“三下乡”社会实践活动涉及人员多、涉及区域广、地形复杂,环境复杂、人员素质参差不齐,因此在校外实践活动期间务必做好预防交地质灾害、疾病、人身财产安全等安全事故的准备,提高安全意识、加强安全保障措施,实践期间应保证通讯畅通、队员间行动保持一致,确保参与“三下乡”社会实践活动人员的人身财产安全。 www.dxs56.com

各分队必须制定上报安全保障及安全事故处理预案,要按照要求同学院保持联系并及时报告活动情况。

3、严格纪律、明确要求。各实践分队必须服从学院和有关领队老师的安排,按照要求,高质量地完成社会实践任务。任何学生在社会实践活动期间都必须遵纪守法,自觉维护学校及大学生形象。

4、加强宣传、扩大影响。各分队要积极主动联系活动当地媒体和政府机关,通过报刊、广播、电视、互联网和工作简报等开展好宣传工作。各实践分队要定期向社会实践领导小组汇报实践的具体情况并将实践中的照片、视频材料和通讯报道等及时上传到学院指定邮箱(www.zhxysj@163.com)。学院提供相关网址(团省委、省学联、校团委及其他),各分队自行联系网站,进行稿件投递。

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