(2)校务公开。

　　学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、政风行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督;

　　(3)师德建设。

　　狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。学校建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生及乱订资料乱收费等现象。加强督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生责任追究制度，直接与教师工作年度考核挂钩。

　　(4)综合治理。

　　为进一步强化我校政风行风和安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，齐抓共管。与各班主任及每一位教师鉴定了“政风行风目标责任书”，做到责任到人，管理到位;牢固树立“责任第一，预防为主”的意识，真正形成群防群治，共同创设安全环境的氛围。

　　(二)、存在问题。

　　学校政风行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，如：(1)个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强;(2)学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象;(3)个别老师在一定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象，有损教 师和学校形象;(4)利用中午寄宿，编位收受家长财物;(5)学生课业业负担过重，中午作业太多，休息时间不够;(6)个别教师有私订资料拿回扣的行为;(7)音乐、美术课被语、数、英占上，影响学生全面发展;(8)学校卫生间少，较拥挤，存在安全隐患;(9)学校门口路窄人多，交通拥挤，存在安全隐患;(10)学生车库有被盗现象。还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。 www.dxs56.com

　　三、重视过程，狠抓落实，突出“四个重点”。

　　在这次学校政风行风民主评议工作中，根据我校实际应突出抓好四个重点：

　　1、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。

　　学校以依法行政和依法治教为重点，大力实现“阳光收费”，建立和完善收费公示、规范过程，规范收费行为，切实杜绝乱收费。严禁教师利用节假日及中午寄宿及订资料收取费用，加重学生家长负担。

　　2、进一步完善校务公开，大力推进依法治校。

　　我们在校务公开问题上，我们要不断完善校务公开制度，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度上进一步完善，监督机制进一步健全，有效地防止各种不正之风的产生。

　　3、规范教育、教学行为，严禁加大学生课业负担，一、二年级严禁中午布置作业，晚上学生作业时间不能超1.5小时。

　　4、加强校门口街道值日工作，设立值日站岗点，指挥来往车辆及家长摩托车停放，严格控制在街道两旁摆设摊当，消除安全隐患。

　　5、加强师德师风建设，树立学校良好形象。

　　我校把加强师德师风建设工作为评议政风行风工作重点来抓，通过开展形式多样的师德师风教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，并通过师德专题学习，使广大教师自觉树立良好的师德师风形象，自觉履行《教师法》规定的义务和责任，忠诚党的教育事业，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用高尚的师德风来教育和引导学生，我们主要引导教师树立以下六个观念。

　　①树立“正人先正己”严格遵守师德规范的观念，经常学习，经常对照，不断增强遵守规范的自觉性。

　　②树立终身“忠诚人民教育事业”的观念，热爱教育事业，热爱本职工作，把毕生精力奉献给教育事业。

　　③树立“教书育人”的观念，做到教书育人并举，把学生培养成为合格的建设人才。

　　④树立“身教重于言教”的观念，以师德规范检点自己的言行，培养学生良好的品行。

　　⑤树立“关爱每一个学生”的观念，对存在差异的学生要一视同仁，特别要关注学习上存在困难的学生、日常行为规范表现不稳定的学生和外来流动儿童少年，让这些学生享受到爱的温暖，接受到平等的教育。

　　⑥树立“师生平等”的观念，在班级管理和教育教学过程中，尊重学生的人格，要蹲下身来看学生，创设良好的、愉快地、和谐的、活跃的教育教学环境。

　　为规范教师的教育、教学行为，学校政风行风办制订教师 “十不”要求。

　　①不迟到、早退和违反校纪校规。

　　②不体罚和变相体罚学生。

　　③不搞有偿家教。

　　④不接受学生和家长赠送的钱物。

　　⑤不在上班时间炒股、打牌、下棋(包括进行网上游戏)。

　　⑥不准体罚学生，侮辱学生;

　　⑦不利用职权乱收费。

　　⑧不擅自向学生推销书本及学生用品。

　　⑨不擅离工作岗位，包括开会、学习、值勤等。

　　⑩不搞不团结、拉帮结派和小团体主义。

　　4、建立机制，强化管理致力办人民满意的教育。

　　我们把行风评议工作同各处室、级室的效能建设、党风廉政建设、保持共产党员先进性教育要求有机结合起来，坚持依法行政，严格管理，改进工作作风，坚持以制度管事管人，将管理育人和服务育人落到实处。形成有效的工作运行机制，增强群众观念，强化为人民服务的宗旨意识，切实改进工作作风，大力提高办事效率和服务水平。自觉地投入到这次学校政风行风评议活动中来，内强素质，外塑形象，不断增强责任感和使命感，做人民满意的教师，办人民满意的学校。为使政风行风工作真正落到实处，取得实效，我们建立长效机制，分工落实责任到人，具体安排如下：

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