XX年高考政治之审题方法和技巧总结
    选择题是高考的主要题型之一,目的是检查考生对所学知识的识记、理解和辨别分析能力。题干在情景设置上多种多样,题肢往往似是而非,迷惑性强。稍一疏忽,就会选错。解答选择题应注意以下步骤:
    1、审查题干,确定题干的规定性。
    第一,准确概括、把握题干情景的主旨。
    第二,审查题干的设问,明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的指向性
    2、审查题肢,注意题肢的迷惑性。
    第一,准确判断题肢观点本身是否正确(包括从理论上判断,即看它是否符合所学的理论观点;从事实上判断,看它是否符合客观事实)。
    第二、比较四个题肢内容的差别。有的题肢在表述上只有个别字词的不同。另外,在组合选择题中,组合项的不同。
    3、审查题肢与题干的逻辑关系是否成立。
    通常有以下几种排除法:
    排谬法:排除题肢本身错误或部分错误的题肢。
    排异法:题肢本身尽管正确,但与题干无关。
    排重法:题肢的观点不是回答题干的要求,而是对题干观点
    含义的变相重复。
    排乱法:干肢逻辑关系颠倒,混乱的要排除。
    此外,题肢中概念或观点的外延大于或小于题干的规定性,也要排除。
    例题:
    1、坚持党的执政能力建设必须坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导。是因为:
    A、理论和实践是辨证统一的              B、科学理论对客观事物发展起决定作用
    C、意识对客观事物的发展有促进作用       D、科学理论对实践有巨大的指导作用
    2、在社会主义市场经济条件下,坚持公有制为主体、多种所有制经济共发展,这就要求:
    A、坚持社会主义初级阶段的基本经济制度
    B、在促进公有制经济发展的同时,鼓励非公有制经济的发展 
    C、国有资产在社会总资产中占优势   
    D、公有制经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
    3、商家在促销时,常常采用这样的办法:为使消费者更多的购买自己的某种商品,往往降低该商品的单价。这表明:
    A、降低商品的价格就能扩大其销售量       B、降低商品的价值就能扩大其销售量 
    C、薄利多销是商家进行市场竞争的重要手段  D、降低成本是商家进行市场竞争的手段
    (二)问答题
    文科综合的问答题一般由情景和问题两部分组成。因此,审题时要把审材料和审问题结合起来。问答题考查的思维层次一般有三个,即“是什么”“为什么“怎么样”。答题的步骤是:
    A、审题
    1、审设问
    考试时为了节省时间,要求先审设问,后审材料。带着问题看材料,做到有的放矢。审设问时须注意以下事项:
    第一,弄清题目要求运用的知识范围。有的问答题明确指定知识范围,有的没有直接指出,但可以根据问题本身确定。哲学题一般会明确指出或者在问题中包含有哲学概念。在设问中常见的限制知识范围提法有:“请运用经济常识(哲学常识、政治常识)的有关知识说明……”,“请谈谈……的经济意义(政治意义或哲学启示)”等。 www.dxs56.com
    第二,抓住设问中的关键词弄清问题是什么,做到怎么问怎么答。要分析问题是否属于常见类型,这种类型题的答题要求是什么?常见的类型有“为什么……?”,“谈……必要性或重要性”,“分析……原因”“怎样做到……”,“如何体现……”,“谈……意义”,“谈……启示”等。
    2、审材料
    第一,弄清每则材料共有几层含义,中心主旨是什么。
    第二,结合设问对每层含义的进行理论思考。
    第三,弄清各则材料的内在联系,概括、归纳其反映的中心问题。
    B、确定要运用的理论知识,列纲目,巧构思。
    在审清题意的基础上,回忆与材料相关的教材理论知识,结合问题的具体要求进行分析筛选,从而确定最符合题意的理论观点。同时,这一思维过程也反过来有助于准确把握材料信息,弄清命题意图。两者起到互相“昭示”“印证”的作用。然后列出提纲。
    C、组织答案
    1、要准确表述理论观点。
    2、要透过材料现象把握其本质,将理论与材料有机地结合起来,用理论统帅材料,用材料来印证理论。
    3、要层次清楚,分点答题,分点科学与否关键在审题。
    4、要避免三种倾向:①把问题要求和材料抛在一边,漫天撒网,一味堆砌理论观点,就理论而理论地空谈一番 ②一味照搬材料,就事论事,缺乏理论依据③理论和材料不能互相印证,理论观点和材料是“两张皮”。
    以上是审题和解题的一般方法,但问答题多种多样,回答问题时要灵活运
    用。
  (三)几类常见问答题的解题方法
    1、“运用……知识分析说明……”或“从……角度说明……”类
    这类问答题明确指出了要运用的理论知识范围,是经济常识、哲学常识还是政治常识。要求说明材料反映的一个或多个问题。审题的步骤是①结合问题分析材料,找准要运用的理论观点②要分析所用的观点的内涵在材料中是如何印证的③组织答案时,一般先准确地阐述理论观点,然后结合材料具体说明问题。

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