另外，园内应定期组织教师进行业务学习，用幼教新知识、新理论转变教师的教育观念，使之树立科学的教育观和儿童观。

　　同时，幼儿园要加强与其他园所的交流与观摩活动，互相学习，取长补短，共同提高。通过观摩活动、报告会、座谈会等形式，为幼教工作者提供发表意见、互通信息、探讨问题的机会，使教师们互相学习，共同提高。

　　众所周知，幼儿园的生存与发展，关键在于质量。因此，企业幼儿园只有提高保教质量，提供优质服务，切实做到促进幼儿的全面发展，得到家长的认可，才能生存与发展。这就要求：

　　第一，幼儿园应努力扩大服务项目，如为满足不同家长的需求，开办托班、小小班，开办临时托、假日托等，还可延长入托时间。另外，根据家长的需要，增设寄宿班。

　　第二，幼儿园应以“为幼儿服务，为家长服务，为社会服务”为宗旨，对家长承诺做到“微笑服务，周到服务”，通过优质的服务，为幼儿园赢得良好的信誉。 www.dxs56.com

　　第三，在提高保教质量上，幼儿园应把实施素质教育和创办特色教育结合起来，不能为了求特色而忽视幼儿全面素质的培养。教师应根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，树立现代化的儿童观和教育观。在教育过程中，以游戏为主进行教学，为幼儿创设良好的环境，让幼儿主动学习，成为学习的主人。

　　同时，既要面向全体幼儿，也要重视幼儿的个别差异，因材施教，使每个幼儿的潜能和个性都得到发展，培养幼儿的综合素质，为幼儿今后的健康成长打下良好的基础。

　　（四）积极发展社区幼儿教育

　　在计划经济体制下，幼儿园长期处于封闭状态。要适应市场经济的需要，就必须全方位开放，加强与社会各方面的联系，充分动员社会各界的力量，在改善办园条件，参与幼儿园管理等方面发挥积极作用。在市场竞争的条件下，搞好幼儿园与社区的关系，是幼儿园生存发展的基本条件。

　　因此，要发展企业幼儿园，就必须面向社会全方位开放，为社区散居幼儿提供受教育的机会。

　　第一，面对生源不足的危机，幼儿园应抓住时机，提前了解周围居民家庭中幼儿未人园的人数、年龄及家长情况，有针对性地开展服务。

　　第二，幼儿园应定期组织社区散居幼儿参加教育活动，周日、节假日向社区儿童开放图书、玩具设施，使社区幼儿受益。同时，让家长了解幼儿园的活动，建立与社区居民的密切联系。

　　第三，幼儿园应主动开办家长学校，并定期举办咨询、讲座。向家长介绍科学育儿知识，传授必要的家庭教育方法，并为家庭教育提供必要的指导。如此把幼儿教育辐射到社区、家庭中，使广大家长与幼儿受益，不仅可以密切幼儿园与社区群众的联系，而且可以获得社区群众的好评，提高幼儿园的信誉。

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