（四）对标定位，晋档升级（20**年7月—8月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。二是搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。

　　（五）系统总结，完善机制（20**年9月初）。这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过形式多样的主题实践活动，全面回顾学区开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，进一步研究制定改进措施。按照明确整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施、整改落实责任和向党员群众公开承诺的“四明确一承诺”要求，继续抓好整改落实。三是考核评议。学区党支部将采取适当方式组织党员群众进行对开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

　　五、具体要求

　　（一）强化组织领导

　　学区党支部要成立由主要领导任组长，分管领导任副组长，学区中层领导干部为成员的创先争优活动领导小组，领导小组办公室设在25中教导处，具体负责活动的组织协调开展和相关档案的回收整理工作。在实施工作中要做到分工明确，责任落实，支部书记是直接责任人，负责学区党组织创先争优活动的开展。 www.dxs56.com

　　（二）积极营造氛围

　　要充分发挥报刊、电视及教育网络等媒体的作用，加强对活动的宣传力度，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和培树先进典型，通过宣传典型，展示我校新时期党组织建设的整体风采和共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌。

　　（三）搞好四个结合

　　一是与实际工作相结合，以活动推动学区工作有效开展；二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，推动学区工作科学发展，快速发展，确保学习实践活动取得加快突出的成效；三是与新形势发展需要相结合，着力破解影响学区事业发展的突出问题和各种难题，着力探索促进学区发展的新思路、新途径、新举措，促进教育事业持续、稳定、健康发展；四是与加强校风建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。

　　（四）加强活动指导

　　要高度重视“创先争优”活动，学区中小学要按照学区党支部的部署亲自抓落实，紧密联系实际，确立丰富载体，细化操作办法，确保活动效果。要充分发扬党内民主，增加工作透明度，广泛听取党内外群众意见，保证先进典型的质量。

　　（五）注重总结深化

　　学区中小学要及时总结开展创先争优活动的有效办法和成功经验，不断丰富活动的内涵。结合庆祝“七一”等活动，认真总结活动的经验和成果，树立典型。并为学区向市局党组织推荐先进典型做好准备。在全学区党员中营造人人学先进，人人争先进的良好氛围，努力为25中学区今年的跨越式发展提供坚实的组织保障。

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