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青海民族大学怎么样,好不好

[10-15 19:44:01]   来源:http://www.dxs56.com  大学介绍   阅读:8447
概要:青海民族大学坐落于有“夏都”美誉的青海省省会——西宁市,学校创建于 1949 年 12 月,是青海建立最早的高校和新中国建校最早的民族院校之一,也是全国首批获得硕士学位授予权单位。建校 60 多年来,始终弦歌未绝、办学不辍,经历了初创期、建设期、改革发展期、跨越期等几个阶段,为青海的政权建设、民主改革、经济发展、社会文化事业进步做出了重要贡献。 2003 年,学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估。 2009 年 3 月,经教育部批准,学校更名为青海民族大学。建校以来,经过几代人的奋斗,逐步形成了较为完备的人才培养体系,现设有 15 个学院、 6 个直属教学系部,学科专业设置涵盖文学、理学、法学、经济学、管理学、历史学、医学、工学等门类。与中央民族大学、南开大学、中南财经政法大学联合培养博士生。拥有全省唯一的硕士学位授权一级学科、 24 个二级硕士学位授权点、 3 个专业硕士学位点和 51 个本科专业,有 8 个省级重点学科、 6 个省级重点实验室和 19 个省部共建高校基础实验室,有 3 门国家级
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  青海民族大学坐落于有“夏都”美誉的青海省省会——西宁市,学校创建于 1949 年 12 月,是青海建立最早的高校和新中国建校最早的民族院校之一,也是全国首批获得硕士学位授予权单位。建校 60 多年来,始终弦歌未绝、办学不辍,经历了初创期、建设期、改革发展期、跨越期等几个阶段,为青海的政权建设、民主改革、经济发展、社会文化事业进步做出了重要贡献。 2003 年,学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估。 2009 年 3 月,经教育部批准,学校更名为青海民族大学。

  建校以来,经过几代人的奋斗,逐步形成了较为完备的人才培养体系,现设有 15 个学院、 6 个直属教学系部,学科专业设置涵盖文学、理学、法学、经济学、管理学、历史学、医学、工学等门类。与中央民族大学、南开大学、中南财经政法大学联合培养博士生。拥有全省唯一的硕士学位授权一级学科、 24 个二级硕士学位授权点、 3 个专业硕士学位点和 51 个本科专业,有 8 个省级重点学科、 6 个省级重点实验室和 19 个省部共建高校基础实验室,有 3 门国家级精品课程、 3 个国家级特色专业, 3 个省级教学示范中心, 31 门省级精品课程和省级重点建设课程,拥有民族研究所、青海省法学研究所、青海省旅游文化研究所、青海省格萨尔史诗研究所、青海省应用数学研究所、青海省 青藏高原生态环境研究所、青海省语言与民俗研究所、青海省非物质文化遗产保护中心等 8 个省级科研机构和藏学研究中心等 15 个校级科研机构。目前共有来自全国 31 个省区的汉、藏、回、土、撒拉、蒙古等 36 个民族的学生 12232 名在校学习,其中硕士研究生 960 余 名。截止目前,学校已为国家培养了 6.6 万名各民族合格人才。

  学校拥有一批治学严谨、德高学富的教授和一批富于创新精神的中青年学科带头人、学术骨干。全校有 1198 名教职工,其中专任教师 714 人,国家级教学名师 1 名、国家级教学团队 1 个、享受国务院特殊津贴专家 16 名、省级专家 7 名、博士生导师 4 名、全国高校优秀青年教师 2 名,“新世纪百千万人才工程”国家级人选 1 名,教授、研究员 178 名,副教授、副研究员 290 名,全校教师中具有博士、硕士学位的教师 472 人,占专任教师总数的 66.1% 。目前,学校共承担各级各类科研项目 218 项,其中国家级、省部级项目 170 项。近 5 年以来,全校教师共发表论文 4000 余篇,出版著作、教材 140 部,共获得国家级、省部级教学科研奖励 100 多项。近 5 年国家哲学社会科学和自然科学基金课题立项总数以及人文社科类科研成果 获奖数和获奖档次位居全省各单位之首。

    青海民族大学占地面积 1107 亩,建筑面积 41.8 万平方米,固定资产 3.2 亿元,其中教学科研仪器设备总值 8222 万元;图书总数 116 万余册,藏文大藏经 1667 函;编辑出版《青海民族大学学报》(哲学社会科学版、综合教育科学版、藏文版)和《青海民族研究》等 4 种国内外公开发行的学术性期刊,其中《青海民族研究》是青海省哲学社会科学类唯一的国家级核心期刊。

    青海民族大学积极开展对外交流与合作,近五年来先后派出 400 多人到国内外知名大学进修、攻读学位、讲学、合作研究,聘请近 100 名国内外知名专家作为客座教授、特邀研究员来校任教、讲学。学校与德国德累斯顿工业大学、日本南山大学、法国欧亚高等管理学院等国外大学有合作交流协议。青海民族大学是教育部批准的外国留学生定点教育单位,先后吸引了 25 个国家的留学生 2000 多人来校学习交流,已成为青海民族教育、民族工作、民族关系的缩影和青海省对外开放、文化交流的重要窗口。

    目前,全校师生员工正以饱满的热情,立足青海,放眼全国,狠抓内涵建设,不断提高教育教学质量,为把学校早日建成青藏高原一流的综合性民族大学而努力奋斗。

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