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江西师范大学怎么样,好不好,简介

[10-15 19:44:01]   来源:http://www.dxs56.com  大学介绍   阅读:8784
概要:江西师范大学位于具有深厚历史文化底蕴、素有 " 物华天宝、人杰地灵 " 美誉的江西省会城市南昌,现有瑶湖、青山湖、共青三个校区,占地面积 4500 亩,建筑总面积 140 余万平方米。学校缘起庐山白鹿洞书院,肇基于 1940 年创建的国立中正大学, 1949 年更名为国立南昌大学; 1953 年改为江西师范学院, 1983 年更名为江西师范大学。 经过一代又一代江西师范大学学人的薪火相传,学校砥砺出 " 静思笃行、持中秉正 " 的校训,孕育了 " 严谨、勤奋、求是、创新 " 的优良校风,形成了 " 以人为本、面向社会 " 的办学思想和 " 以生为本、全面发展 " 的育人思想。改革开放以来,学校坚持“质量立校、人才兴校、创新强校、文化铸校、和谐荣校”的办学理念,弘扬“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”的师大精神,现已发展成为一所融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学等九大
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  江西师范大学位于具有深厚历史文化底蕴、素有 " 物华天宝、人杰地灵 " 美誉的江西省会城市南昌,现有瑶湖、青山湖、共青三个校区,占地面积 4500 亩,建筑总面积 140 余万平方米。学校缘起庐山白鹿洞书院,肇基于 1940 年创建的国立中正大学, 1949 年更名为国立南昌大学; 1953 年改为江西师范学院, 1983 年更名为江西师范大学。
   经过一代又一代江西师范大学学人的薪火相传,学校砥砺出 " 静思笃行、持中秉正 " 的校训,孕育了 " 严谨、勤奋、求是、创新 " 的优良校风,形成了 " 以人为本、面向社会 " 的办学思想和 " 以生为本、全面发展 " 的育人思想。改革开放以来,学校坚持“质量立校、人才兴校、创新强校、文化铸校、和谐荣校”的办学理念,弘扬“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”的师大精神,现已发展成为一所融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学等九大学科门类于一体,师范与非师范并举,对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响、被省政府确定为优先发展的省属重点综合性大学。学校是博士学位授予权单位和全国第一批学士、硕士学位授予权单位,现有 2 个博士后流动站, 4 个博士学位授予点(填补了我省人文社会科学博士学位点的空白)、 80 个硕士学位授予点(含一级学科带批)、 6 个专业硕士学位授予点、 63 个本科专业;有 2 个教育部重点实验室, 1 个国家人文素质教育基地, 18 个省级重点学科, 6 个省级重点实验室, 2 个省级工程技术研究中心, 1 个省级大学科技园, 5 个省级人文社会科学重点研究基地, 8 个省级软件科学(高校工程、实验示范)技术中心。
   学校设有 24 个学院,现有全日制本专科生近 4 万人,博士、硕士研究生近 2800 人,成人高等学历教育学生 5000 余人。学校现有在编教职工 2860 余人,其中专任教师 1810 余人。专任教师中,高级职称比例为 45.5% ;研究生比例为 59.6% , 35 岁以下教师比例为 47.7% 。学校有国家突出贡献的中青年专家 4 人,全国教学名师 1 人,全国百千万人才工程人选 1 人,博士生导师 18 人,享受国务院政府特殊津贴 24 人,享受省政府特殊津贴 8 人,江西省跨世纪主要学科学术和技术带头人培养对象 7 人,江西省新世纪百千万人才工程第一、二层次人选 18 人,江西省高校中青年学科带头人 65 人,江西省高校中青年骨干教师 49 人,全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀青年体育教师、全国高校优秀思想政治理论课教师、全国学校艺术教育工作先进个人 9 人,江西省教学名师 19 人。
   学校把本科教学作为中心工作,从 1999 年开始实施学分制改革,坚持 " 以生为本、全面发展 " 的育人思想,以培养创新精神和提高实践能力为重点,以通识教育、专业教育和教师教育为平台,以 " 学分制管理、模块化课程、菜单式培养、开放型教学 " 为机制,不断创新人才培养模式,促进传授知识、培养能力、提高素质协调发展,全面实施素质教育,培养符合社会主义现代化建设需要的 " 厚基础、宽口径、高素质、强适应 " 的高级专门人才。同时,学校探索和实施了 "3.5+0.5" 、 "3+0.5+0.5" 、 "4+1+2" 、等教师教育人才培养模式改革,进一步强化教师教育的特色和优势,在专业建设、课程体系、教学内容、教学方法和手段改革方面加大力度,取得明显成效,并在教育部本科教学工作水平评估中获得了优秀成绩。学校现有 国家级教学团队 1 个 、国家级特色专业建设点 4 个, 省级特色专业 5 个,省级教学团队 4 个, 省级本科品牌专业 25 个,省级优质课程 23 门。近 四 年,学校承担了教育部大学英语教学改革扩展项目 2 项、全国教育科学规划课题 17 项、省级教学研究课题 204 项、省教育科学规划课题 137 项,获省级教学成果奖 31 项,省级教育规划课题优秀成果奖 11 项, 2 个课件被评为全国普通高等学校两课“精彩一课”教学示范片、 1 个课件在 2007 年全国多媒体课件大赛现场决赛中荣获大学组一等奖、 4 个课件在全国第四届、五届多媒体课件大赛现场决赛中荣获大学组优秀奖, 32 个课件获省级多媒体课件大赛奖。学校注重第一课堂和第二课堂的有机结合,努力提高大学生文化素质,被团中央、教育部确定为全国 63 所“大学生素质拓展计划”试点高校之一,被确定为全国实施“农村师资支持计划”试点高校,被评为全国心理科普工作先进集体和全国学校艺术教育工作先进单位,连续 15 年被中宣部、教育部、团中央、全国学联授予社会实践先进单位,校团委被团中央授予 2004 年“全国五四红旗团委标兵”荣誉称号,是全国师范院校中唯一获此殊荣的高校。
   近年来,第一志愿报考我校的上线考生数稳定保持在招生计划的 3 倍以上, 2008 年开始在省内进行一本线上招生。学校本科毕业生一次性就业率稳定保持在 90% 以上,学生综合素质明显提高,英语四六级考试、计算机等级考试通过率等均一直稳居全省高校前列,并在全国大学生文艺汇演、体育竞赛、专业竞赛、科技活动等方面取得优异成绩。如“蓝天”环保社团先后被评为全国高校优秀学生社团、江西省高校大学生示范社团, 2005 年在世界自然基金会组织的“湿地使者行动”竞标中获得第一名, 2006 年获得世界自然基金会颁发的“世界生命湖泊最佳保护实践奖”,为全国高校唯一获奖学生社团; 生命科学学院和教育学院的学生创业团队被评为第五届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛“最佳表现团队”和“最佳创意团队” ; 计算机信息工程学院 ACM 竞赛队 获第七届“广茂达”杯全国智能机器人大赛金、银两项大奖, 进入第 31 届 ACM/ICPC 亚洲区上海站总决赛。 杨文军同学参加第 28 届雅典奥运会和第 29 届北京奥运会各获得金牌 1 枚,成为历史上第一对蝉联皮划艇项目奥运冠军的运动员;金紫薇和她的队友们获得北京奥运会四人双桨奥运金牌,实现了中国赛艇奥运金牌“零”的突破;吴优和高玉兰在北京奥运会上则收获了二人单桨项目银牌,创造了中国女子双人单浆最好成绩。倪振华、范婕同学获得 2006 年第三届全国体育大会健美操混双比赛金牌,学校在 2006 年第 12 届省运会上获得高校组金牌总数第一、团体总分第一的好成绩。

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