四川师范大学文理学院怎么样
学院简介
四川师范大学文理学院　四川师范大学文理学院是经教育部批准成立，由四川师范大学举办的新机制下运行的全日制普通高校  四川师范大学文理学院（独立学院）。截至2009年有本科、专科、硕士联合培养三个办学层次，以本科为主，涵盖文、经、管、法、理、工等6大学科门类，53个专业（方向），师范类与非师范类并举，艺术类与普通类并重。　　学院地处成都市龙泉驿区洪河中路351号，其洪河、金堂两校区占地千余亩，校园环境优美，生活设施齐备，学习条件优良，实习实训场地、创业科技孵化园、各种实验室、文体设施一应俱全。学校比邻四川城市技术学院，川师美术学院。
办学理念
　　  四川师范大学文理学院北校区学院坚持社会主义办学方向，坚持“创办学生满意的学校，培养社会满意的学生”的办学宗旨和“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的办学理念，坚持“是否有利于学生全面发展、是否有利于学生可持续发展、是否有利于学生个性特长发展”的教育教学评价标准，积极营造人文博雅的优良校风和学风，培养德、智、体、美全面和谐发展，知识、能力、素质协调发展，既具科学精神又具人文素养的复合型应用人才，矢志将学院办成优秀高等学府。
就业出口
　　  就业促进交流学院坚持以学生为中心，专业教育与通识教育结合，知识、能力、素质三位一体,学生的理论知识、专业技能和综合素养同步提高，并通过实践实训，学生的动手能力和和实际解决问题能力大大提高；学生的考研率、英语过级率、各级各类大赛获得率、各类资格证书考试通过率逐年攀升，毕业与学位双证获取率高居省内同类院校首位。学院同时积极开展国际国内交流与合作，与微软公司、加拿大菲沙河谷大学（UFV）等国内外多所大学和科研机构建立了实质性的合作关系，共同推出多个联合培养项目。　　学院不懈探索与事业、企业、社会团体合作培养的新路子，吸纳企业参与教学，建立起一系列专业实践教学基地，并已与500家以上的大中型企业建立和保持稳定的就业合作关系，广泛参与社会、行业互动，架通学生走向社会的桥梁，畅通就业渠道，形成广阔的就业出口，学院毕业生就业率连年均在90%以上。
教学科研
　　  校企交流合作学院坚持教学科研的中心地位，通过素质教育和人才培养模式创新提升教育教学质量，促进教育改革，以学分制试点、双语教学实验、精品课程建设为突破口，大力推进教学质量工程。2009年有3门省级精品课程、6个省级人才培养质量与教学改革项目，以及省级高校特色专业、省级教学团队、省级高校实验教学示范中心等教研项目，已完成教育部“十一五”重点规划课题《构建独立学院人才培养模式的实验研究》，编辑出版全国高校第一套素质教育系统教材《大学素质教育系列丛书》，数十个部（省）、厅、校级课题齐头并进，教师在各级公开刊物发表学术论文数百篇。
校园文化
　　学院通过营造和谐、创新、学习型的管理和育人氛围，培育校园文化，凝炼学院精神，提升文化品位和
校园活动(17张)格调，熏陶学生，并将党建工作、思想品德教育渗透到校园文化中，从而塑造学生健康正直的品格。学院倡导多元文化融合，推行跨文化合作，鼓励学生终身学习，张扬个性，发挥特长，善于反思，积极向上。　　学生第二课堂活动丰富多彩，党校、团校、美校助推学生成才。一年一度的“科技文化博览节”，集中展示学生丰硕的成果和多元的才能，激发学生的创造性和积极性，已成为学院校园文化建设一大亮点和特色。
师资队伍
　　  四川师范大学文理学院校内一角学院着力打造专家型、学者型、学习型、创新型的师资队伍。经过几年的发展，学院已建立起一支以学术专家和行业精英为主体的德才兼备、生师比匹配、师资结构合理、学缘结构优化的师资团队，其中具有高级专业技术职务的教师约占教师总数的50%，不少专家和学术带头人在其专业领域享有盛誉，多人荣膺省级教学名师、省级师德标兵等荣誉。　　截至2009年，学院已开办10个系，1个教研室，具有本科、专科及联合培养硕士等3个办学层次，33个专业方向，以本科为主，在校学生10200多人，教师400余人，逐渐形成了涵盖文、理、经、管、法、工
学校掠影(2张)等学科的教学型、应用型、综合性大学。　　文理学院依托四川师范大学雄厚的师资力量稳健起步，同时面向国内外招聘优秀教师，明确以组建一流的师资队伍作为学院发展的重点和学院生存和发展的关键，已逐步形成了一支数量适当、年龄结构、职称结构合理的专兼职相结合的教师梯队。师资队伍现状　　学院自被批准为独立学院以来，积极在人才开发、培养、引进等方面作了大量的工作和有益的尝试。根据学院教学需要，学院引进了一批高素质的教学人员，构建了适应学院发展需要的管理队伍和一流的师资队伍。目前，学院共有专职专任教师143人，教师总人数达400余人，教授、副教授占教师总数的33%，内聘教师中具有博士、硕士学位的教师占45%，青年教师占65%以上，教师队伍总体上趋于稳定，保证了学院发展的基本需要。教师队伍建设　　1、学院不断创新人才引进机制，以求壮大教师队伍。学院自成立起就一直非常重视师资队伍的建设，明
学术会议(14张)确以组建一流的师资队伍作为学院发展的重点和学院生存和发展的关键，在师资队伍结构优化、专职教师师资队伍的动态调整上作了不懈的努力。因此，学院在依托四川师范大学雄厚的师资力量稳健起步的同时，也大力规划面向国内外招聘优秀教师，不断探索在人才使用上的全新的体制，根据学院自身及四川师范大学的需要，部分专业课教师实行与川师大“双聘”方式，聘请了多名具有丰富教学经验的教授担任系、教研室主任和学科带头人。与此同时，学院还设有教学督导组，聘请海内外知名学者作为学院的客座教授或兼职教师，有100余名具有高级职称的专家、学者充实到我院的师资队伍中，同时也有一批在国内外享有较高声誉的专家和学术带头人、一批“海归”硕士和优秀青年骨干教师活跃在我院教学一线，为我院的教学工作增加了活力。　　2、实施教师聘任制度，依法完善教师管理机制。学院全面贯彻落实《教师法》、《职业教育法》、《教师资格条例》，推进教师工作的制度建设。根据国家有关政策法规和省市教育行政部门的要求，结合学校实际，进一步制定和完善了教师遴选任用、职务聘任、培养培训、流动调配、考核奖惩、工资待遇、人事调节等方面的规章制度。学校在上级业务主管部门核定的教师职务结构比例内，科学合理地设置教师职务岗位，努力改善教师队伍的职务结构，改变学校教师中、高级职务比例偏低的状况，同时按照“按需设岗、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则，积极推进教师聘任制，通过签定聘用合同，明确双方责任、权利和义务，确立双方受法律保护的契约关系。　　3、加大对青年教师的培训力度，着力提高教师队伍业务素质。教师培训是一项及其重要的系统工程，我院在继续做好新聘教师岗前培训工作的基础上同时也把教师的继续教育工作放在十分重要的位置，加大了在教师培训方面的资金投入并有计划、有目的、有组织、有重点地安排教师参加多种形式的业务培训，同时积极支持并要求部分青年教师在职攻读硕士和博士研究生学历。目前，我院除部分教职工通过考试攻读在职硕士、博士研究生以外，学院还与四川外语学院、四川师范大学教科院联合举办了2个硕士学位班，70余名青年教职工参加了学习。根据专业的需要，学院也曾多次安排专职教师到国内外知名大学进修。　　4、学院坚持开放办学，主张多元文化融合，积极开展国际国内学术交流，探索国际国内合作办学的新路子，与国内外多所大学和科研机构建立了联谊合作关系，已建立多个专业实习、实训基地，在对外交流与合作上取得了可喜的成绩。到目前为止，学院已与荷兰阿姆斯特丹商学院、美国荻金森州立大学、英国女王大学、加拿大菲莎河谷大学、英国东伦敦大学、韩国清州大学、荷兰阿拉姆商学院等多所知名高校建立了合作关系，为有效利用国外优质教育资源、提升学院知名度奠定了良好的基础。　　5、学院先后成立了10个系、1个教研室，均是具有丰富教育及管理经验的副高以上职称的教师担任主要负责人。　　6、学院始终把提高教学质量作为学院的生命线。根据国家和地方政府有关法律政策，参照国立大学的经验与方式，严格规范了专兼职教师队伍的管理，实行教学评估、绩效考核、优胜劣汰的教师考核制度。教学管理制度　　学院实行院长治校，专家教授治学治教治系的教学管理制度。成立了由 19名副高级以上职称的教师专家组成的学术委员会，指导学科（专业）建设；成立了教学督导组，为全面提高办学质量、完善教学监控环节提供了组织保障。

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