河南师范大学第四届双语文化月活动策划书,标签：校园活动策划方案,校园活动策划书范文,http://www.dxs56.com

      为了丰富校园文化生活，优化校园双语学习环境，展现我校学生的青春活力，激发同学们学习普通话和英语的热情，倡导和建设有利于广大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展。本着“继承传统，立足创新”的原则，特开展“第四届双语文化月”。

一、活动宗旨 本届“双语文化月”系列活动，为充分发挥我校师范特点，以“宣传教育理念、分析教育现象、剖析教育问题、沟通教育体悟”为目的，开展形式多样、寓教于乐、紧扣时代主题、融思想性与艺术性于一体的校园文化活动，丰富校园文化，营造人文教育氛围，加强学生人文素质教育，拓宽大学生文化素质教育的渠道。 二、组织机构 主办：河南师范大学学生会 承办：河南师范大学学生会学习部   三、工作职责： 1、活动相关工作的贯彻、落实，并做好督促工作,保证活动顺利开展（负责人：何云龙、廉宁）； 2、负责准备相关工作的活动方案，下发活动通知到各院，督促各院在院内开展相关工作，同时做好各院学习部工作的协调和安排（负责人：李莎）； 3、负责电子版稿件的收集，幻灯片的收集和链接，片花的制作（负责人：翟頔、薛颖莹）； 4、负责与宣传部的协调联系，起草宣传策划案开展宣传工作，场地的物品配备（负责人：翟頔、薛颖莹）。 四、主要内容 本次系列活动主要分为三个部分进行，以下为具体安排：   系列活动之一：中文征文 一、征文主题： 20xx，我在寻找 二、征文内容及要求： 1、题目自拟，体裁不限。 2、思想内容健康，观点鲜明，主题突出。 3、拒绝抄袭。若发现抄袭则取消其参赛资格。 三、具体活动方案 20xx.9.9.16--20xx.10.15向全校同学征稿，各院评奖后校部综合评稿。评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。   系列活动之二：“师大之锋”双语演讲比赛 一、活动主题 20xx，我在寻找（20xx，I’m searching） 20xx年，全球经济还未从金融风暴的阵痛中醒来；20xx年，我们的祖国母亲走过了六十年的风风雨雨；20xx年，一张张青春、陌生的脸庞将会给河南师范大学再一次带来勃勃生机；20xx年，我们每一个人都在得与失中成长。有人在寻找经济复苏的必由之路，有人在寻找振兴祖国的努力方向，有人在寻找自我，寻找梦想，寻找人生的方向，20xx，我在寻找······ 二、演讲内容及要求 1、围绕主题，题目自拟。 2、思想健康，观点鲜明。 3、题材新颖，主题突出。 三、具体活动方案  本次比赛分两个赛组：普通话演讲比赛和英语演讲比赛。 （一）普通话演讲比赛 1、初赛 时间：20xx年10月24日（周六） 地点：田家炳楼 参赛对象：由各个学院推举2名选手（上届比赛中未获得一、二等奖的选手） 比赛形式：选手进行3～5分钟的已备命题演讲（上交演讲稿） 2、决赛 时间：20xx年10月31日（周六） 地点：青年活动中心 参赛对象：各学院通过初赛的选手 比赛形式：选手进行3～5分钟的已备命题演讲，台下工作人员将会以吉他音提示。 奖项设置： 一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖若干　　 备注： 1、为保证决赛的质量，在决赛前，将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。 2、主持人2名，公开招聘，并发放聘书。 3、现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。 （二）、英语演讲比赛 1、初赛 时间：20xx年10月24日（周六） 地点：田家炳楼 参赛对象：除英语专业外，其他各院推举2名选手参加非专业组。英语专业推出16名选手参加专业组，其中外国语学院8名，新联8名。（选手在上届比赛中未获得一、二等奖） 比赛形式：选手进行2-3分钟的已备命题演讲（prepared speech）。（上交演讲稿） 2、决赛 时间：20xx年11月1日（周日） 地点：青年活动中心 参赛对象：各学院通过初赛的选手 比赛形式：本场比赛分为两个组：非专业组和专业组。 （1）非专业组：来自除英语专业以外的学院，且通过初赛的选手参加非专业组的比赛。 （2）专业组：来自英语专业，且通过初赛的选手参加专业组的比赛。 （3）先进行非专业组的比赛，然后进行专业组的比赛。两组比赛分别打分，分别评奖。 评分方法： 1．比赛中所有评委同时打分。 2．前三名选手演讲完毕后，评委综合打分，其余选手依次打分。 3．由工作人员负责统计分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分（分数精确到小数点后第三位）为选手的最后成绩，成绩即时宣布。 评分细则：

评分标准 备注     内容部分   主题（2分） 切合主题，观点鲜明 思想（2分） 思想积极向上，有一定深度 文采（1分） 有文采 其它（1分） 有新颖和独特的见解，内容切合实际     语言部分 语音表达（2分） 发音标准，语调准确，语速得当，音量适中。 语言表达（2分） 口语流利，语言表达流畅，用词准确恰当，感情真挚动人，恰当运用手势表达感情。

奖项设置： 1、非专业组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖若干。 2、专业组：取前三名，另设优秀奖若干。 备注： （1）非专业组和专业组分别评奖。 （2）为保证决赛的质量，在决赛前，将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。　 （3）主持人2名，公开招聘，并发放聘书。 （4）现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。 四、后勤保障 （一）物品配置　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、评委席:评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔，英语演讲赛选手的演讲稿， 2、场地布置:大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、台花、节目单。 3、参赛选手用品：比赛时要使用的选手号码牌、为了提醒选手控制时间要用的红色指示牌、吉他。 （二）工作人员工作证。 备注：以上物品须于每场比赛当天晚上6点半以前到位。 （三）人员配置 1、校学生会自律委以及各院学习部，分区域负责会场秩序。 2、礼仪人员若干，负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。 3、大赛结束后，组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。   系列活动之三：中文话剧展演

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