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食品营销大赛策划书

[08-23 03:42:38]   来源:http://www.dxs56.com  社团活动策划书   阅读:8187
概要:一. 活动背景 食品学子的课程基本上围绕本专业开展。而实际上,食品行业的情况并不理想,一方面是管理培训等各方面体系完善的公司有限,且其对人才的需求亦是有限的,另一方面是同学们仅有扎实的专业知识,综合能力不足,在管理、营销等方面尤其薄弱,择业面窄,更偏向技术型。当前的就业形势是食品行业竞争激烈,已经呈现出一种接近饱和的趋势,兼具食品专业理论知识和市场营销知识的人才会具有突出的优势。针对食品人包装营销的这个薄弱环节,希望借这个比赛让我们了解市场营销,激发起我们这方面的兴趣,同时也为下学年的挑战杯做准备。二. 活动主题 大胆创新,改头换面,营销精英,开创未来 三. 活动目的 引导食品学子跳出食品工艺生产和检测的条框,关注市场包装营销策划,激发此方面兴趣,提高审美能力,培养创新意识及团队精神,努力将自己塑造成市场所需的新型人才。另一方面,下一学年有挑战杯,这次比赛也能提供一个机会让有志于参加挑战杯的同学小试牛刀。四. 活动对象 华南农业大学食品学院全日制本科生五. 活动主办单位食品学院食品科技联合会六. 活动时间与地点 ● 4月6号到4月8号 荷园摆摊宣
食品营销大赛策划书,标签:大学社团活动策划书,社团活动策划书范文,http://www.dxs56.com

一. 活动背景

  食品学子的课程基本上围绕本专业开展。而实际上,食品行业的情况并不理想,一方面是管理培训等各方面体系完善的公司有限,且其对人才的需求亦是有限的,另一方面是同学们仅有扎实的专业知识,综合能力不足,在管理、营销等方面尤其薄弱,择业面窄,更偏向技术型。当前的就业形势是食品行业竞争激烈,已经呈现出一种接近饱和的趋势,兼具食品专业理论知识和市场营销知识的人才会具有突出的优势。针对食品人包装营销的这个薄弱环节,希望借这个比赛让我们了解市场营销,激发起我们这方面的兴趣,同时也为下学年的挑战杯做准备。

二. 活动主题

  大胆创新,改头换面,营销精英,开创未来

三. 活动目的

  引导食品学子跳出食品工艺生产和检测的条框,关注市场包装营销策划,激发此方面兴趣,提高审美能力,培养创新意识及团队精神,努力将自己塑造成市场所需的新型人才。另一方面,下一学年有挑战杯,这次比赛也能提供一个机会让有志于参加挑战杯的同学小试牛刀。

四. 活动对象

  华南农业大学食品学院全日制本科生

五. 活动主办单位

  食品学院食品科技联合会

六. 活动时间与地点

  ● 4月6号到4月8号 荷园摆摊宣传

  ● 4月8号晚上 宣讲会,教五

  ● 4月12号晚上10点前报名结束

  ● 4月22号12:00至13:00于跃进南西点屋上交初赛作品(一式两份)

  ● 4月30号公布进入决赛的名单五一回来进行PPT展示,具体时间地点待定

七. 活动内容

  各参赛队伍自行选定一种产品,例如华农桑果汁,对其进行研究,然后对其包装进行重新设计,最后制定一份营销策划方案,从而使原产品的销量增大。

八.活动形式

  1. 自由组队,每组3到6人,鼓励跨学院组队,跨学院队伍可在最终成绩加2分。但组内必须要有食品学院的学生。

  2. 初赛:上交一份初赛作品(纸质版),要求包含以下几个方面:

  ● 一份包装设计平面图,一份该包装设计的说明

  ● 营销计划书以Word文档形式上交,内容包含:

  1. 小组名称和参赛小组成员的姓名、年级专业、联系方式以及标明谁是组长。

  2. 产品概述,产品的独特性说明以及市场可行性分析,亦可加入对该产品销售现状的调查和分析。

  3. 目标市场的选择以及分析。

  4. 产品的定位

  5. 宣传成本,预期获利等

  3. 决赛:本活动将选出八组进入决赛。决赛每组有八分钟的展示时间【鼓励上交广告作品(自制视频、Flash动画、DV摄影等)】,超过30秒钟将在最终成绩中扣3分,两分钟评委点评提问。

  4. 评分方法:本次大赛分为初赛及决赛两个阶段,各参赛队伍以初赛和决赛成绩计算总分,划分名次。

  参赛者总分=30%×初赛得分+70%×决赛得分

  初赛阶段得分为包装设计得分(40%)和营销方案策划得分(60%),决赛阶段得分为包装设计、营销方案策划、成果展示、答辩等项目的得分。(注:比赛评分具体项目将在4月8日晚的宣讲会上作详细介绍)

  5. 奖项:本活动设有“最佳包装设计奖”单项奖一名、“优秀营销方案奖”单项奖一名、以及本次活动综合排名的一、二、三等奖各一名。

  6. 报名讯息:请各参赛队伍的队长将队伍名称、队长及队员的姓名、联系方式发给以下两位联系人:王媛慧15989073513(673513) 林耀灿15913106413(686413)


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