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大学班级期末聚餐活动策划书

[07-22 12:52:34]   来源:http://www.dxs56.com  班级活动策划书   阅读:8165
概要:一、活动引语:有一种生活,只有经历过,你才知道其中的艰辛;有一种艰辛,只有体会过,你才知道其中的快乐;有一种快乐,只有拥有过,你才知道其中的纯粹。二、活动目的: 1.丰富09文综班学生的课余生活,增进班级各成员之间的友好关系。 2.提高班级同学的动手合作、加强交流能力 。三、活动地点: 安顺市洪山湖哄香农家乐四、活动时间: 20xx年6月12日五、 活动费用: 2450元六、活动参与者: 1、学生:2009级初等教育(综合文科)班全体同学(总计: 89人) 2、教师:班主任(陈姝凝)及其我系相关领导和老师七、活动流程: 1、先讨论聚餐所需购置的材料和所用工具。 2、通过全班班干会议商讨,之后争取同学意见,生活委员进行总结,计算最终结果。 3、碗、筷子、勺子,所用餐具由生活委员进行统计。 4、为了确保活动安全,制定活动相关的协议书(略)。八、开展活动: 我们以简单自己动手为乐趣,让同学全部参与活动中,并且避免铺张浪费.①根据农家乐的设计,结合各位同学的兴趣
大学班级期末聚餐活动策划书,标签:大学班级活动策划书,班级活动策划书范文,http://www.dxs56.com

一、活动引语:有一种生活,只有经历过,你才知道其中的艰辛;有一种艰辛,只有体会过,你才知道其中的快乐;有一种快乐,只有拥有过,你才知道其中的纯粹。

二、活动目的:
      1.丰富09文综班学生的课余生活,增进班级各成员之间的友好关系。

      2.提高班级同学的动手合作、加强交流能力 。

三、活动地点:
      安顺市洪山湖哄香农家乐

四、活动时间:
       20xx年6月12日
五、 活动费用:
        2450元

六、活动参与者:
 1、学生:2009级初等教育(综合文科)班全体同学(总计: 89人)

 2、教师:班主任(陈姝凝)及其我系相关领导和老师

七、活动流程:
     1、先讨论聚餐所需购置的材料和所用工具。

     2、通过全班班干会议商讨,之后争取同学意见,生活委员进行总结,计算最终结果。

     3、碗、筷子、勺子,所用餐具由生活委员进行统计。

     4、为了确保活动安全,制定活动相关的协议书(略)。

八、开展活动:
    我们以简单自己动手为乐趣,让同学全部参与活动中,并且避免铺张浪费.
①根据农家乐的设计,结合各位同学的兴趣爱好,我们举行了分组进行了歌咏比赛,以女生为优先,在音乐的配合下进行女生和男生对唱。

② 开始一起动手煮面条。

③为了节省时间在煮面条过程中有一部分同学负责和老板配合。

   活动结束后我们一起清洗餐具,打扫卫生。
九、活动效果:
   此次活动由09文综班班级委员会策划主办,旨在增进班级各成员之间的感情,即让同学深感家务事的不易,体会到父母的伟大。活动中,同学分工明确,这也让大家明白了合作的重要性,增强了班级团队合作的意识.而活动中不绝于耳的欢笑声表明班级各成员间的感情得到了进一步升华.让大家在学校感受到“家”的温暖.活动前我们进行了大量准备工作,以确保活动顺利进行。

 资环系09文综班课外聚餐活动总结

  总结时间:20xx年6月13日

  总结人:黄城

      好聚不过是地方,好吃不过饺子,温暖不过集体.为增强大学生思想教育,丰富我们的大学班级生活,加强班级各成员之间的团结与交流,我们班干部委员会在这次周末来临之际,组织了一次别开生面的课外聚餐聚会活动。
      本活动由09文综班干委员会组织,成员参与其中,在周日上午9点活动准时开始,刚来到学校大门,我们全体成员就按照活动流程积极的参与到准备活动中,根据农家乐的设计,结合各位同学的兴趣爱好,我们举行了分组进行了歌咏比赛,以女生为优先,在音乐的配合下进行女生和男生对唱。

      截止6月12日下午6点时的参加人数为89人,无人请假。聚餐实际参加人数89人。

下面就活动情况做一个简单总结:

1、 活动工作人员:
总协调:张盛劲(班长)
财务、金费管理:敖成贵(生活委员)
协助人员:黄优优、陈显顺、张恩娜、张以达、严廷清、叶洪敏、董嫚、杨丽琼、陈媚、胡艳静、贾佳

相片图文采集:黄城(宣传委员)

2、 本次活动收取费用标准:   
费用支出:

         吃饭费用占:2000元(注:250元/桌  共8桌)

       啤酒饮料费用占:140元

       共计:2140元  

3、 费用结余:

         310元 (节余费用将作为往后活动备用金等。)

      此次活动在当天上午10点在安顺市洪山湖洪香农家乐聚餐。此次聚餐出席的有班主任陈姝凝老师和资环系团总支副书记王恩文。在聚餐过程中大家的情绪高涨,很有兴致,都能够敞开心扉的大谈特谈,很是高兴。学生聊天的时候,同学们都能够很积极地融入到小集体里面,畅所欲言,学会真诚地对待他人,真诚地聆听别人的回答。在聊到有趣的话题的时候,大家都放声大笑,整个餐厅里面弥漫着班集体这个大家庭的浓浓暖意。在各位同学彼此交流和与各位老师交流的过程中,大家的兴致更是被提高了,渐渐地加深了大家的友谊。

      聚餐,让我们之间增加了凝聚力,就像在服务部工作一样,我们必须要有凝聚力,为了学校的荣誉,为了整个班级体,为了我们自己,有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取.最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。活动增进了班级各成员之间的友谊,为形成班里凝聚力搭建了桥梁,又使各成员心情愉悦,对我们班级体产生了自豪感、责任感和集体荣誉感.还可以使各成员形成正确的人生价值观,形成浓厚的学风,使班干、同学更加坚定工作的信心,工作技巧和科学合理,工作效率更高,工作成绩更好,将来真正成为时代之骄子!

      总结成果,继往开来。活动结束后需要总结,一方面能让同学们在这次活动得到锻炼,另一方面也让同学们能好好学习,学会团结,学会拼搏,,认真总结。一个活动包括前期工作、活动开展、后期整理,能把这三块做好就能让一个活动顺利开展,但要把这活动做好需要我们用心地去把每个环节做好。

      当然,这是我们活动工作还不是尽善尽美的,工作中有许多不足。通过同学的批评指正,我们及时改正了错误,并认真吸收老师、同学们的意见,总结经验教训,进一步改善工作效率,改正缺点,争取在下一的顺利进行。

      总的来说,此次活动办得非常成功,同学聚在一起吃饭、谈心,让大家感受到班集体这个大家庭的温暖,也进一步增进了班干部的了解和友谊。希望在以后的活动中也能做到这样。

聚餐简短心得体会:

      聚与散,同属人世必修功课,一样滋养灵魂。聚让我们强大、茁壮,散使我们困不足而努力变得强大、茁壮。聚给予我们美好,散使我们历经苦痛而心智强大。聚与散,恰如一片叶子的正反面,让我们认识到世事的两面性和不完美性。懂得了聚与散的真谛,也就能正确认识命运,把握人生。


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