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办好青年党校,培养合格人才

[12-28 16:18:52]   来源:http://www.dxs56.com  会议发言   阅读:8549
概要:办好青年党校,培养合格人才近年来,国际政治格局多极化、经济全球化、知识经济初见端倪及信息时代扑面而来等新变化,使得各种文化相互激荡,文化领域、经济领域特别是意识形态和价值观方面的斗争日益增强。再者国内社会主义市场经济体制的建立、改革开放的进一步深入,使社会经济成分、经济利益、就业方式、价值观念呈现多元化。新的形势,使青少年学生因此发生了许多新的变化,处于关键地位的教育事业面临更大的挑战。身为教育最前沿的工作者,只有站在国家发展、民族昌盛的高度,充分了解形势,准确把握学生思想实际,主动出击,积极应对,方能在竞争中占得先机,再度发展。高中阶段是青少年学生人生观、世界观形成的关键时期,对他们进行政治、思想和道德心理品质教育就显得尤为重要。我校现有30个团支部,1900余名团员,占全校学生总数的90%以上,其中涌现出一批优秀团员、优秀团干和优秀学生干部,他们政治热情高,积极要求加入党组织。为了更好地帮助优秀青年学习党的基本知识,学习建设有中国特色的社会主义理论,探索新时期德育工作的新途径,开创共青团工作的新局面,为党组织培养后备力量。在校党委的大力支持下
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  办好青年党校,培养合格人才

  近年来,国际政治格局多极化、经济全球化、知识经济初见端倪及信息时代扑面而来等新变化,使得各种文化相互激荡,文化领域、经济领域特别是意识形态和价值观方面的斗争日益增强。再者国内社会主义市场经济体制的建立、改革开放的进一步深入,使社会经济成分、经济利益、就业方式、价值观念呈现多元化。新的形势,使青少年学生因此发生了许多新的变化,处于关键地位的教育事业面临更大的挑战。身为教育最前沿的工作者,只有站在国家发展、民族昌盛的高度,充分了解形势,准确把握学生思想实际,主动出击,积极应对,方能在竞争中占得先机,再度发展。

  高中阶段是青少年学生人生观、世界观形成的关键时期,对他们进行政治、思想和道德心理品质教育就显得尤为重要。我校现有30个团支部,1900余名团员,占全校学生总数的90%以上,其中涌现出一批优秀团员、优秀团干和优秀学生干部,他们政治热情高,积极要求加入党组织。为了更好地帮助优秀青年学习党的基本知识,学习建设有中国特色的社会主义理论,探索新时期德育工作的新途径,开创共青团工作的新局面,为党组织培养后备力量。在校党委的大力支持下,从1995年以来,我校团委已办了两期青年党校学习班,共毕业52人,其中有30多人向党组织递交了入党申请书,一人已光荣地加入了中国共产党。开创了我校在青年学生中发展党员的历史。为了进一步办好青年党校,现将前两期的做法和效果作一简要总结。

  1、党校组织健全,培养目标明确。

  党校成立由校党委书记、校长、副校长、各处室领导参加的校务委员会,共同领导党校工作,保证了党校各项工作能更好地与形势相结合,与学校德育相配套,与学校党建工作相协调。同时,选聘政治素质高、业务能力强、德高望重的教师担任党校教员,组成强有力的师资队伍,保证党校教育的高质量、高层次。

  党校每年举办一期培训班,学员都是经过团支部、班委、学生会、班主任考查推荐的优秀团员、优秀学生干部和优秀青年教师。对他们进行严格的教育,让他们了解党,了解形势,坚定共产主义信念,提高个人素质,激发他们为国家的繁荣、富强而奋斗的精神。通过培训提高他们的政治觉悟、道德品质、工作能力和影响力,吸引更多的团员青年政治上要求进步,行动上向党组织靠拢,进而带动校风的进一步改善,实现高层次教育和低层次教育的有机结合。

  2、教育内容形成体系,突出时代特征。

  为了收到理想的教育效果,结合培养目标,我们对教学内容作了认真的研究。其一,突出一个“党”字。在教育内容上围绕党的基本知识进行教学,主要是使学员了解党的基本知识和基本理论,了解党的历史和任务,了解党员的条件和义务,学习党的路线、方针、政策。其二,系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是邓小平教育理论;其三,开展系列主题讲座,就人生观、世界观、价值观、素质教育、国际形势、道德品质、成才意识、学生管理方法等与学员密切相关的问题展开探讨,以提高学员的个人素质。总之,在教学内容上,我们力求有重点,讲实效,形成体系,具有时代特征。

  3、教学方法灵活多样。

  为提高青年党校的办学质量,我们坚持从实际出发,采取灵活多样的教学方法,轻松愉快之中把党校的要求和理论变成学员的内部动力,变成他们成长的内因。其一是和政治课教学相结合,学好理论基本知识,把党校作为政治课的深化和升华;其二是和社会实践相结合,请进来,走出去,让学员去接触社会,了解社会,获得丰富的感性认识,同时每人要写一篇实践论文。我们先后组织学员到河南奔月集团、黄河小浪底水利枢纽工程工地、贫困山区、驻济部队及山西大寨、刘胡兰家乡等地参观考察,组织学员参加社会公益劳动等;其三是充分利用影视教育资料,组织学员观看《邓小平》、《反腐倡廉纪实》、《开国大典》、《雷锋》、《屠城血证》、《中国周边环境》、《共产党员不能信仰宗教》、《世纪之光----航天技术》、《军事揭密》等教育片;其四是结合学员年龄特点,举办丰富多彩的校园文化活动,如“党的知识竞赛”、“祖国在我心中”演讲比赛及“爱我中华”诗词朗诵比赛、“迎澳门回归知识竞赛”等,寓教于乐,陶冶情操。

  4、管理科学化、规范化、制度化。

  在办学形式上我们遵循学校工作规律,坚持严格管理,力求科学化、规范化、制度化。(1)制定了《青年党校管理制度》、《学员守则》、《学习制度》、《考勤制度》、《考试制度》等,并严格执行。(2) 每期学习班开学之前都认真讨论,制定出教学计划,并发给每位任课教员,让他们按计划备课,准时上课授教。(3) 要求教员每堂课必须有授课教案,学习班结束后由团委统一保管,校领导定时检查。(4)每期学习班三个月, 学员经考查合格后发给入选通知书,按时开班。每周利用课外活动时间集中学习一至两次。(5)校长、副校长定期检查教学情况,了解学员思想动态。(6)每期结束时进行考试,学员经考试合格,党校予以登记,写出个人鉴定,发给结业证书。(7) 根据学员各方面考核情况,择优向学校党组织推荐,作为入党积极分子或入党培养对象。

  青年党校自创办以来,已培训6届学员300余人,其中有6人在校加入了党组织,有20人被确定为重点培养对象,有200余人进入大学后不久就加入了党组织。这些学员,像点点星火,带动了全校理想信念


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