概要：伴随着中国城市化进程的加快，越来越多的农村剩余劳动力流入城市，由此产生留守儿童的教育问题，为深入了解相关情况，1月22日，聊城大学社会体育部寒假赴潍坊实践团来到临朐县刘家沟村，在该村及周围村庄就留守儿童在安全、学习、品行、心理等方面的问题做了调查。上午，实践团队员们来到山甫小学，几位老师热情接待了来此开展调查活动的同学。队员们向老师询问了学校内留守儿童的相关情况。从老师那里队员了解到，家庭教育的缺失是导致留守儿童道德成长问题的主要原因，解决留守儿童道德发展问题的现实途径在于充分利用农村现有的教育资源，扩展农村学校的道德教育与心理辅导功能。下午，实践团队员根据从老师那里了解的情况，对村里的几户"留守儿童"家庭进行了走访。孩子们刚开始显得过于拘束，队员们通过几个小游戏消除了彼此的隔阂，现场不时传来孩子们欢快的笑声。通过调查走访队员们发现，村里的留守儿童已得到学校的重视，学校正联合家庭及政府各方共同努力，尽力为孩子们营造良好的成长环境。此次实践活动，有助于同学们深入了解留守儿童生活状况，以及由其引发的社会问题，有利于增强队员们的社会