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根据县委部署，我会作为第一批学习实践活动单位，于20xx年3月30日召开动员大会，全面进入深入学习实践科学发展观活动阶段。在开展深入学习实践科学发展观活动中，我始终把学习教育活动和当前各项工作紧密结合，不断创新工作方式，突出以人为本，制定措施，边学边改，做到学习实践活动和正常工作“两促进、两不误”。通过开展学习实践科学发展观的活动，有力地推进了我个人工作作风的转变和各项工作的创造性开展，取得了预期的成果。

一、抓好学习，提高认识

科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，但是实现科学发展，促进社会和谐，首先必须解决各级领导班子和领导干部的思想认识问题。对于科学发展观这一名词，应该说大家并不陌生，但是对于其科学内涵、精神实质、根本要求，很多人包括领导干部，却并不一定熟悉乃至精通。我敢说如果向基层干部问及科学发展观的内涵、精神实质，相信没有人能够全面准确地说出科学发展观内涵和实质等常识概念，甚至把科学发展观理解为盲目地追求发展，盲目地追求发展速度。这种现象的存在，与领导干部的不学习、学而不深有着密切的关系。因此，我紧紧抓住提高思想认识这个关键，将学习贯穿于整个学习实践活动始终，采用集中学习和个人自学的方法，认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》和《县委学习实践科学发展观辅导材料》等学习材料，学习了中央领导的有关重要讲话和州委、县委领导有关重要讲话，学习了州委和县委文件，全面掌握科学发展观的科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性和紧迫性，切实提高责任感和使命感，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。整个学习实践活动中，我写了近二千字的学习心得体会1篇；撰写了近40多篇约3000多字的读书笔记；整理了50多篇次会议记录；撰写了3篇调研报告，其中1篇为个人任务，2篇为单位调研科目。

二、广泛征求意见，认真分析检查

分析检查阶段一开始，根据我单位统一部署要求将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键，采取积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终，在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会、个别走访等多种方式，广泛深入地征求有关部门、服务对象等各方面、各层次的意见。二是领导带头征求意见。在召开专题民主生活会前，我就本部门的发展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出问题，以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题也广泛征求了意见。三是充分利用自我批评武器。我本人也从日常工作和思想动态入手，坦诚地查找缺点和不足，深入分析其产生原因。四是认真梳理汇总，查找突出问题。通过交谈，我从侧面了解同事对我这个党员的看法，让他们摆查我存在的不足。并对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，逐条分析。

三、把一个“实”字，认真撰写分析检查报告

按照县委和残联党支部的要求，我坚持触及思想，突出一个“实”字，认真撰写好分析检查报告。我高度重视干部群众提出的和民主生活会上查摆的意见、建议，对意见和建议进行了认真分析和深入研究，有针对性地剖析主客观原因，确保形成有针对性、有质量、切实可行的分析检查报告。一是把握撰写分析检查报告的总体要求。二是在分析检查报告初稿形成后，向各股室和个人进行征求意见，将梳理后的意见建议充分吸收到分析检查报告中。三是按照县委学习实践活动领导小组和指导检查组的要求，党支部召开扩大会议，就分析检查报告讨论稿进行了专题讨论，并对分析检查报告的修改提出了具体意见，保证分析检查报告的质量及后期的整改效果。

四、强化措施，认真整改

学习实践科学发展观进入整改落实阶段以来，我严格按照县委和党支部的统一部署和要求，紧密结合工作实际，围绕“三个一”的要求，注重突出残联工作的实践特色，采取有力措施，扎实抓好整改落实。以个人分析检查报告为依据，本人研究制定了整改落实方案，确定了6条具体整改事项。即一是加强理论学习劲头不足，提高政策理论水平；二是办实事好事，注重两个服务；三是搞好调研工作，努力为主要领导服务；四是坚持“两个务必”，树立良好形象；五是体察职工，与职工同呼吸、共患难；六是摸清时代脉搏和工作形势，提高工作驾驭能力。方案制定出来后，在党支部会议上进行了研究和修改，征求了各股室意见，保证了整改落实方案的质量。同时，本人严格按照“四明确一承诺”的要求，对整改落实方案中的每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限，将整改任务的着实落在本人身上。同时，根据残联党支部安排，亲自执笔抓好单位制度的建立健全完善工作，做了“两改四立”工作。

五、明确责任，服务好单位实践活动有效运作

由于工作需要，本人被抽调为残联党支部深入学习实践科学发展观领导小组办公室主任，负责处理实践活动日常事务。在党支部的正确领导下，本人坚持“两促进、两不误”的原则，充分协调利用单位人员，合理安排实践任务，做好会议服务，及时起草上报各种材料。至目前，本人负责起草了涉及单位的6份文件，拟写了1份班子分析检查报告，1份民主生活会发言提纲，3份动员讲话，4份工作总结。

六、切实转变作风，提高服务质量

学习实践科学发展观，必须改变作风方面存在的问题。在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，坚持学习实践与本职工作相结合，认真做好各项工作。服从领导安排，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到自己的最好，没有耽误过任何领导交办的任何事情。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不欺上压下，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽、低俗思想的侵蚀。对待群众上，坚守“群众利益无小事”的理念，努力为残疾群众办实事和好事。

七、扎实开展实践活动

在党支部的领导和组织下，我紧紧围绕县委提出“三个一”实践活动、“三走进、三破解”实践活动、“两个共同”实践活动，参加了一系列党员活动。对鹿马登乡布拉底村的1户困难残疾家庭进行了帮扶，共解决200元人民币和1袋尿素。

总之，通过参加科学发展观学习实践活动，使我更新了观念，提高了素质，解决问题的能力明显增强。但我们知道眼前取得的实效只是初步的，离科学发展观的要求还有相当的差距，在以后的工作实践中，我将继续学习，严格执行本人制定的《整改落实方案》，在科学和务实上下功夫，以科学发展观为统领，创造性开展本职工作。
 

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