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学校贯彻落实科学发展观汇报材料

[10-15 18:30:42]   来源:http://www.dxs56.com  工作汇报   阅读:8974
概要:我们**中学根据区教育局开展学习实践科学发展观活动的有关精神,我们组织开展了学习实践活动,具体情况报告如下:一、精心组织周密部署 确保活动顺利进行活动开始,学校党支部结合实际,拟定了开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见,就活动的重要意义、指导思想、目标要求、方法步骤、组织领导等方面做了统一安排。学校成立了以党支部书记、校长为组长副校长、德育主任、教务主任副组长、各教研组组长为成员的学习实践科学发展观活动领导小组。活动领导小组办公室设在书记办公室。党支部书记为支部活动的第一责任人。按照学校活动领导小组的安排,结合支部实际及科室工作的实际,积极投身到学习实践科学发展观的活动之中。全校26名党员,97名教职工,以集中学习与自学相结合的方式开展了我校的学习活动。按照要求,我校学习实践活动领导小组为每一位党员印制了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》《科学发展观重要论述摘编》学习资料,为学习活动的顺利进行奠定了基础。二、围绕主题,认真学习,切实推进当前各项工作通过学习使我们学校领导班子成员深刻地认识到:坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心。作为学校就
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  我们**中学根据区教育局开展学习实践科学发展观活动的有关精神,我们组织开展了学习实践活动,具体情况报告如下:

  一、精心组织周密部署 确保活动顺利进行

  活动开始,学校党支部结合实际,拟定了开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见,就活动的重要意义、指导思想、目标要求、方法步骤、组织领导等方面做了统一安排。学校成立了以党支部书记、校长为组长副校长、德育主任、教务主任副组长、各教研组组长为成员的学习实践科学发展观活动领导小组。活动领导小组办公室设在书记办公室。党支部书记为支部活动的第一责任人。按照学校活动领导小组的安排,结合支部实际及科室工作的实际,积极投身到学习实践科学发展观的活动之中。全校26名党员,97名教职工,以集中学习与自学相结合的方式开展了我校的学习活动。按照要求,我校学习实践活动领导小组为每一位党员印制了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》《科学发展观重要论述摘编》学习资料,为学习活动的顺利进行奠定了基础。

  二、围绕主题,认真学习,切实推进当前各项工作

  通过学习使我们学校领导班子成员深刻地认识到:坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心。作为学校就是以学生为本,“以人为本”作为一种价值取向,其根本所在就是以人为尊,以人为重,以人为先。当我们将“以人为本”作为教育的价值选择时,教育便具有了创造人的价值的意义。它以充分开发个体潜能为己任,以丰富的知识、完整健全人格的培养为目的。

  为了使学校的各项工作真正在科学发展观指导下,在教育教学管理中形成符合科学发展观教育内涵,学校20XX年经过学校领导班子研究决定,经职代会讨论,确定了20XX—2015年,三年为一个阶段的“三个阶段的发展目标”

  我们在工作中把“三阶段发展目标”按照年度分解落实,有步骤地进行实施为重点。紧紧围绕“全力抓育人、重点抓教学、突出抓管理、关键抓质量”这一工作理念,加强教师队伍建设,坚持课堂教学创新,打造和谐校园,真正做到了胡锦涛在庆祝改革开放30周年发表的重要讲话中提出的“三个不动摇”一是坚持以德育为龙头,狠抓教学质量的提升不动摇,二是狠抓科学管理、坚持教育创新,推动学校的各项事业的发展不懈怠、三是稳定局面,遇事处理得当,打造和谐校园不折腾。从而促进学校各项工作水平的提升,扩大学校的知名度。

  (一)以科学发展观为指导,加强干部队伍建设:

  按照学期工作计划提出的,“加强干部队伍建设,形成团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风,实施学校可持续发展的龙头工程。”这一干部管理目标。

  1、以创建学习型学校,创建学习型领导班子。

  班子成员注重学在人先,用科学的政治理论和先进的管理理论武装头脑,增强决策的科学性和创新性,坚持深入地调查研究,掌握第一手的校情民意,增强管理的针对性和实效性。树立以人为本的理念,促进全校师生的全面发展。

  2、贯彻民主集中制,注重作风建设,创建团结型领导班子。

  在深入学习政治理论,认真研究学校现状和发展前景的基础上,即把“同心同德,团结务实,公正廉洁,服务群众”确定为班子建设的首要目标,每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识,在认真抓好分管工作的同时,关心整体,心系全局,通力合作,明确个人分工,发挥个人最大优势,落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头,交叉工作经常协商,重大问题反复研究。通过相互沟通,广聚群智,彼此提醒,汇融善道,最大限度地调动每个成员的积极性、主动性,形成了从善如流、集思广益的民主作风,凝聚了力量,增进了团结,鼓舞了士气,增添了活力,确保了班子整体功能的发挥,从而有效提高了整个班子的运行效率。

  3、健全议事决策机制,不断提高科学决策的水平。

  实现科学决策是民主集中制原则的本质要求,也是一个领导班子是否坚强有力的重要标志。因此,我们注重建立完善领导班子内部议事规则和决策机制,始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程,严格按照议事规则、程序办事。主要是开好两个会:一是开好党总支会。一般情况下每月召开两次,遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善,进行集体决策,最后形成党总支工作决议。二是定期或不定期开好校长办公会及行干会。汇报工作,沟通情况,分配任务,查漏补缺,及时改进。一年多来,我们通过不断完善领导班子内部的议事规则和决策机制,使民主集中制原则得到较好的贯彻执行。

  (二)以科学发展观为指导,加强德育工作

  我们牢牢把握住“让学生学会做人、学会求知、学会生活、学会相处”这一德育主题,不断夯实学生成长的四块基石。和做“文明的**人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”这一育人目标。在各个育人环节上真正做到了致力于实现学生在个人修养上从“文明”到“文雅”的过度。

  1、常规教育

  ⑴每个学期根据教育局的工作要点对学生进行常规系列教育,各年级、班级根据本年级、班级实际情况,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。

  ⑵为了帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平,每次月考和期中考试结束后,都召开一次全校性的家长座谈会。让家长了解校情和学情。家校教育合力不断形成。被学期我校被评为苏家屯区家长学校标兵单位。

  ⑶加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,充分发挥共青团、值周教师、值周班的职能作用,参与学校班级日常工作的检查与评比,值班人员认真上岗,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决。

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