五、注重提炼观点，客观公正地反映问题

　　撰写干部考察材料是干部考察的最后一个环节，也是一个十分关键的环节，因为考察对象的“主要缺点和不足”将在这个环节中“定格”。因此，形成考察材料必须实事求是，不进行引申和发挥，不进行技术处理。成绩和问题不可人为地确定比例，问题严重的不可避重就轻，问题多的应该进行筛选、分类、归纳和概括。要注意提炼观点，在客观、公正、准确地评价干部上下功夫。一是评价要实事求是。要以在考核中掌握的真实情况为依据，在综合分析的基础上进行评价，不能凭大体印象去拼凑，更不能不加分析地人云亦云；要防止掺杂个人感情，不能因与其关系好而放大优点、缩小不足，反之亦然。二是要表达清楚、实在。形成的考察材料观点要明确、准确，不能含糊不清和模棱两可；事例要清楚、完整，必须是大多数谈话者认同的，引用的数字要准确无误，尽量少用大概数；分析要精辟、透彻，要一针见血，切中要害，起到画龙点睛的作用；语言要朴实、明了，少用或不用华丽辞藻和难以理解的词句。三是定性要客观公正。对干部的定性要确切，要同步分析、评价考察对象的优缺点，以减少认识上的偏差，避免优缺点之间相互矛盾、相互混淆或倒置；注意用事实说话，不以强调客观条件来为不足、缺点进行开脱；对群众反映比较强烈而又未查实的问题，在考察材料中也应该反映。除了进行定性分析外，还应该进行定量分析。只有形成一个客观、科学的考察材料，才能使考察的问题更清楚、责任更明确，从而为正确识别和合理使用干部提供科学的依据。 www.dxs56.com

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