近几年来，我十分珍惜组织对我的信任和重托，牢记全心全意为人民服务的宗旨，按照党委政府的分工，坚持勤政务实、开拓创新、廉洁从政，全面履行了岗位职责，完成了岗位目标任务。现将近几年的工作情况总结如下：

一、坚持终身学习，加强自身修养

在日常工作中，虽然事务繁杂，头绪很多，但我还是千方百计挤时间学习。一是努力学习党的路线、方针、政策，邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会党的十六大精神实质。二是认真学习市、县文件和会议精神，吃透上情，结合下情，创造性地开展工作。三是努力学习社会主义市场经济理论，学习涉农政策法律法规和现代科技知识，完善自己的知识结构，增大自身的知识积累，学习中坚持做到“五有”，即有通过学习达到的近期目标和长远目标，有学习计划，有必读书目和选读书目，有学习笔记，有理论研讨文章。在学习中增长了工作才干，加强了自身修养，提高了工作实效。时刻牢记“三个代表”，时刻不忘党的事业，坚持以德修身，以能服人，以廉从政。

二、坚持勤政务实，争创工作业绩

全身心投入工作，把工作当乐趣，把事业当追求，在参加乡党委政府的重要决策时，认真负责的建言献策；在落实分管工作中，努力争创一流工作业绩。

组织人事工作取得新突破。由于近几年来，我乡组织人事工作人员变动频繁，干部档案很不齐全，我认真整理健全了党员档案、乡村干部档案、党员党费收缴台帐等。对部份干部工资调整中出现的差错进行了上报予以纠正。按照精干高效的原则，认真考察村社班子，给党委科学决策提供依据，先后调整充实了3个村的村级班子，合理搭配了6个村的村社班子，加强了干部队伍建设。积极做好党员发展工作。近两年来，共发展新党员22名，11名党员按期转正，有效地解决了部份农村支部后继无人的问题。扎实开展了第二、第三批党员先进性教育；积极组织实施，全面负责乡先教办工作。我乡“先教”活动得到市委督查组及市、县“先教办”的充分肯定。认真贯彻落实“抓制度促党建，抓党建促事业”的一贯做法，在制定完善工作规章制度上做了大量工作，还着手制定了《陈河乡党员教育和干部理论学习管理办法》等。深入开展“三级联创”活动，去年以来，乡党委命名表彰优秀支部3个，优秀支部书记5名，优秀共产党员24名。组织实施了领导干部心系百姓活动，本人联系了一名贫困户，多次进村入户，关心他们的生产生活情况，受到了群众的好评。关心老干部生活，多次组织召开老干部、老党员会议，认真听取他们的“治乡”建议。

纪检工作取得新成效。在乡村干部中广泛开展了“一法两条例”的深入学习。严格对机关财务和各项工程款项的支出进行了审核，无违法违规行为。认真落实了领导干部党风廉政责任制，两年来全乡党员干部无违法乱纪行为。认真协助县纪委抓好有关案件的调查上报工作，同时认真调查处理了县纪委交办的信访案件多起，处理各类矛盾和具体问题10多条。

宣传思想和教育工作取得新进展。认真坚持每月一次党委中心学习组学习制度，做到‘四有”，即有学习计划，有学习目录，有学习笔记，有心得体会。组织指导办公人员并带头撰写稿件，积极对外宣传，分别在省、市、县党报党刊发表调研文章和信息30余（篇）条。

充分利用第二、三批先教活动，大兴学习之风。积极督促学校抓好日常管理，保证了良好的教学效果。监督执行“两免一补”政策的落实。加强了对学校的安全管理，保证了近年来无重大安全事故发生。认真救助贫困学生，保障了乡内无一名学生因贫困而辍学。

办公室工作取得了新成绩。一是把调研工作上升到谋事之基、成事之道、创新之途的高度来落实，并组织撰写调研文章，经常深入村社农户调研，为乡党委政府决策提供依据。二是综合服务工作优质高效。坚持精简效能的原则办文办会，加强了对村社、部门、机关的报务，确保了党委政府的高效运转，做到了机关、村社和群众“三满意”，监督各项管理制度的落实，保证了政令畅通。 www.dxs56.com
三、坚持团结，增强工作合力。

在工作中，我一直坚持以全局为重，以团结为重的原则，妥善处理与班子成员的关系，力求配合一致，积极维护班子团结，增强凝聚力。一是自觉服从党委的领导，认真带头执行党委的决策和决定；二是正确处理与主要领导的关系，主动为其排忧解难；三是正确处理与其他同志的关系，做到相互信任、相互帮助、相互协作，形成工作合力；四是积极参加民主生活会，勇于开展批评和自我批评。
四、坚持反腐倡廉，确保廉洁自律。

作为农民子弟的我，深知今天的这份工作来之不易，我时时处处以一名党员领导干部的标准严格要求自己，争做“四个表率”，严格按照廉政纪律的要求，不谋私利，不搞权钱交易。对同志和言悦色，不搞特殊化。可以说，我的决策是科学的，作风是民主的，工作是务实是。在先教活动作风教育整顿中，干部群众对我的评价是好的。

近几年来，我的工作虽然取得了一些成绩，创造了不少亮点，但与上级组织的要求还有很大的差距，在以后的工作中我将一如既往地做好工作，求真务实，创造性的工作，努力推动各项分管、主管工作再上新台阶。