总计398100.0

　　表2.6     一次性消费娱乐消费（如茶吧、酒吧、KTV等）统计表

　　学生人数百分比

　　50以下29074.4

　　50~100元8622.1

　　100~200元102.6

　　200元41.0

　　总计390100.0

　　就服装支出而言，调查表明，有一半以上的学生每学期在服装方面的支出在100~300元之间，17.1%的学生每学期在服装上面的支出在300~600之间，2.5%的学生每学期在服装方面支出超过600元，而且大部分是女生，并且都是来自城市。

　　在娱乐消费（一次性消费）方面，74.4%在50元以下。 www.dxs56.com

　　对于大学生来说，我们很难给出特定的标准来界定是否属于合理消费，地区之间、学校之间、城乡之间等的影响因素很复杂，对于是否合理消费的界定我们更多的依据所在群体的大部分成员的消费水平。 大学生的消费观念和行为更多的靠他们自己规范和适当的约束，当代大学生的消费来源更多的来自于家庭，就如表2.7所示，在所调查的学生中，有81.4%的学生靠父母供养，占到所调查学生很大的比例。

　　表2.7      大学生的消费来源统计表

　　学生人数百分比（%）

　　父母供养32481.4

　　部分靠家庭部分，靠兼职或勤工俭学4812.1

　　靠自己的能力支付266.5

　　总计398100.0

　　除了父母供养外，还有部分学生从事兼职或勤工俭学等工作，在所调查的398名学生中有144人（占36.2%）从事课余兼职工作，且男女比例相当。课余兼职收入情况如表2.9所示，收入在300元以下的有88.8%,其中，100元以下的占44.4%,从事的兼职也主要是家教工作，并且大部分是女生，其中以物理、数学和生命科学三个专业的人数居多。另外，收入在500以上的分别是音乐和美术专业的，这可能与他们的专业和社会的需求度有关。总之，如果在学校学习之余，条件允许的话，大学生可以适当提前的适应社会，对于获得一定的社会经验以及增加消费来源都是有好处的。

　　表2.8      课外兼职工作收入情况统计表

　　学生人数百分比（%）

　　100元以下6444.4

　　100~300元6444.4 www.dxs56.com

　　300~500元149.8

　　500以上21.4

　　总计l144100.0

　　（3）手机消费

　　社会高度发展的今天，信息技术发展迅速。手机消费成为高校学生消费支出的重要部分，移动通讯成本的降低和居民消费水平的增长使高校学生手机使用率增加。手机、电脑走入大学生中也是不足为奇了。就所调查的对象中，有手机的学生占到50.0%,具体统计如表2.9.

　　表2.9    拥有手机学生统计表

　　有手机没有手机总计

　　人数比例（%）人数比例（%）

　　来源农村10626.815438.9260

　　城市9223.24411.1136

　　性别男8220.710426.3186

　　女11629.39423.7210

　　专业类型文科10225.815238.4254

　　理科9624.24611.6142

　　就拥有手机的学生而言，城市和学生的比例相当，分别为26.8%和23.2%;女生拥有手机的人数多于男生，其中，女生占29.3%,男生占20.7%;文科和理科学生有手机的人数相当，分别占25.8%和24.2%.与此同时，手机的花费在部分学生的消费中已经占到了一定的比例，包括手机购买费用、通信话费（包括短信费），统计结果如表2.10和表2.11.

　　表2.10     手机价格统计表

　　学生人数百分比（%）

　　1000以下12462.6

　　1000~1500元5628.3

　　1500~20xx元105.1

　　20xx以上84.0

　　总计198100.0

　　表2.11      手机通信费统计表

　　学生人数百分比（%）

　　50元以下9045.5

　　50~80元8040.4

　　80~100元2211.1 www.dxs56.com

　　100元以上63.0

　　总计198100.0

　　统计结果显示，购买1000元以下价格手机的学生占62.6%,其中农村学生占到66.1%,1000~1500元价格手机的学生占28.3%,农村学生占到35.7%,对于一般家庭而言还是可以接受的。就手机通讯费而言，有45.5%的学生在50元以下，40.4%的学生在50~100元之间，大部分都集中在100元以下，但不排除有部分学生的手机通讯费过高的现象。

　　在这部分拥有手机的学生中，他们的手机大部分是父母出钱够买的，占到调查人数（调查对象中有手机总人数）的75.8% ;自己存钱够买的占23.2%,具体统计结果入表2.12.

　　表2.12      学生手机来源统计表

　　学生人数百分比（%）

　　父母出钱15075.8

　　自己存钱4623.2

　　向朋友或同学借21.0

　　总计198100.0

　　（4）谈恋爱支出

　　调查的398名学生中，有42.4%的学生谈恋爱，比例几乎占到一半（如表2.13所示），从另一个角度说，他们还要承担一部分用于感情的费用支出，恋爱消费是一笔不小的花费，因此，本研究在消费支出中也包括大学生的恋爱消费。

　　表2.13     大学生是否谈恋爱统计表

　　学生人数百分比（%）

　　以前或正在谈恋爱16842.4

　　没有谈恋爱22857.6

　　总计396100.0

　　表2.14      和恋人的花费（一个月）

　　学生人数百分比（%）

　　200以下9858.3

　　200~500元4023.8

　　500~800元1810.7

　　800元以上127.2 www.dxs56.com

　　总计168100.0

　　谈恋爱或以前谈过恋爱的大学生的花费如表2.14所示，用于恋爱支出在200元以下的占58.3%,200~500元的占到23.8%,花费在500~800元的占10.7%,800元以上的占到7.2%.

　　三。大学生消费状况分类比较

　　为了进一步了解大学生消费状况，本研究对不同家庭经济地位、性别、城乡等方面对所调查学生的消费状况进行了多重比较，具体比较结果如下所述。

　　1.所调查学生的社会经济地位及比较

　　本研究中，涉及到父亲的职业、受教育程度与家庭经济状况的变量，我们对此进行了等级处理。职业分为4个等级：第一类为党政机关公务员、企事业单位管理技术人员、经理人员与私营企业主；第二类为商业服务人员、产业工人、个体工商户、教师；第三类为农业劳动者、失业人员；第四类为其他人员。由于其他人员的组成较为复杂，其职业等级也不确定，因此，在本文的分析中未将第四类纳入，同时将第一至第三类的人员分别归入拥有高、中、低职业地位的人，并分别赋值3至1.受教育程度分为高中及以下、大学专科与大学本科及以上三个层级，并分别赋值1至3.家庭收入状况我们采用间接调查的方法：每月固定生活费÷生活费占全家收入的比例。家庭收入赋值方法：收入1000以下赋值1;收入1000-20xx赋值2;20xx以上赋值3.

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