我们六名同学：团长 崔晓格（本地人） ，马彩利，孙捷，周清利，宋明梅，尚赛赛（本地人）在学校召开了社会实践动员大会之后，7月5号中午我们就出发了，乘坐K7951次列车于下午6点10左右到达。

　　6号我们就开始宣传招生了，由于当地地形和村庄分布的原因，招生很是困难。我们一个村庄一个村庄的找，功夫不负有心人，经过两天的招生，我们最终招到了50多名学生，分3，4，5三个年级，我们的支教就这样正式开始了。

　　通过招生我们发现很多问题，不知道为什么这里的家长对教育不是特别重视，我们一下自己能在这做些什么，至少让孩子们的心中充满对大学的憧憬和对知识的渴望，让他们能够成为祖国未来坚实的后盾，祖国未来的发展需要他们，可是那些家长根本不给孩子机会，我们没有弄明白因此，我们在做社会实践的同时做一个关于这个地区教育现状的调查报告。

　　我们根据孩子的课程学习情况，制定了合理的课程安排。孩子的语文学习都不错，可能是母语的原因把，不少的学生认为数学学习很难，绝大部分的学生认为英语学习最难，从我们登记的学生信息就可以看出，他们的英语学习很差劲儿，3年级到5年级几乎一个水平。

　　因此，我们的课程安排的数学和英语较多，而语文则少些，主要是和大家谈一些梦想，感恩，人生观等等，因为这个时期孩子们的性格可塑性很强，一切正确的世界关，人生观，良好的习惯，都是这个时候开始形成的。

　　由于时间短暂，我们不可能交给他们太多的知识，更多的是学习方法，启发他们对学习产生兴趣，配合当地老师的教学，为新学期教学的开展做些准备。这里的孩子太需要鼓励，学校老师对他们的批评个鞭打只会增加他们的叛逆心理，那些家长和老师太不了解孩子们的心声了，他们之间需要更多的交流。

　　13号下午我们结束了为期一周的支教社会实践活动，和那些同学依依不舍的分别了，看着这些像花儿一样盛开的孩子，心中有太多的感慨，希望他们在今后的学习生活中获得更多的进步，都有一个美好的未来，为中国特色社会主义的建设贡献一份力量。