践行科学发展观，体验青年成长路

　　——记信阳师院教科院志愿者

　　至今，信阳师院暑期社会实践正如火如荼开展。该校教科院秉承“科学发展观”，敦促学生在实践中践行科学发展，体验大学生成长之路。

　　在学习“科学发展观”、《国家中长期人才发展规划纲要》之际，教科院志愿者服务队紧密结合专业特色，实地考察豫南革命老区的农村基础教育现状，提出具有针对性且切实可行的建议；关注农村留守儿童身心健康，帮助他们更好成长，唤起了大学生毕业后并扎根农村基础教育事业，服务农村建设的责任感与使命感；义务支教，用实际行动践行“受教育 长才干 作贡献”的实践精神，不仅展现了当代大学生良好的精神风貌，体现了师院人的综合素质，同时还为革命老区留守儿童带去了知识，送去了温暖；关注安全教育，承担起增强学生安全意识的责任；该院师生致力于留守儿童心理健康教育的研究并取得了丰硕成果，为指导留守儿童健康成长提供了理论依据。同时，该院设立的“心理咨询室”、“倾诉信箱”及开通的“日月星”心理咨询热线等为关注留守儿童心理健康，增强其心理调试能力开通了“绿色通道”等。

　　大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，也是大学生理论联系实际的最好阵营。教科院20xx年大学生暑期社会践活动始终围绕“服务三农发展，建设美好中原”的活动主题，在充分认识社会实践重要意义的基础上，重视社会实践活动，队员们不怕吃苦、不怕晒黑、戒骄戒躁、坚持到底，力求在实践中有所收获，力戒形式主义，功利主义，注重总结经验和实际教育，得到了当地政府和学校的热烈欢迎与好评，在当地群众中产生了强烈反响，也使广大青年学生更加了解农村、了解农村教育，将学校教育与社会教育紧密结合、理论联系实际，树立了服务农村、建设农村的远大目标，坚定了要为河南农村基础教育贡献力量的决心，增强了建设美好中原，实现中原崛起的信心。 www.dxs56.com

　　暑期社会实践虽然短暂，但为志愿者们开启了生活中的另一扇大门，帮助大学生开拓视野，深刻体会走进社会、服务社会、奉献社会的实践意义，树立服务农村教育事业的远大目标，对培养具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有深远意义。