华中师范大学实习生感悟

　　【潜江中学实习小组】上课感想：我的课堂我做主

　　作者： 华中师范大学英语系07级 何予涵

　　金秋十月，我做好了充分的准备，终于，我迎来了第一次登台讲课的机会，这一天我将永远铭记。周六下午，八班三节英语课连堂上。以往学生们在听到第三节课时都会感到非常疲惫。为了调节一下气氛、调动同学们的积极性，在前一天，我的指导老师黎校长交给我一项任务--最后一节由我去上听力课。

　　终于要正式上课了，想到这我是既兴奋又紧张。之前，只给他们带过早自习、教过英文歌曲，正式上课的时候都是拿着小板凳坐在教室后面认真做听课笔记。正式上课的这一天总算要来了，但是又害怕自己表现不够好，无法达到预期的课堂效果。 正所谓"台上一分钟，台下十年功",为了保证课堂质量，我在接到任务后立马开始了详细的备课和演练。因为是第一次，所以对要在课堂上说的每一句话，我都十分小心翼翼，生怕出现任何细小的错误或是学生不容易理解的地方。教案准备好后，我又利用空闲的时间进行试讲，课间、饭后、午休后……

　　潜江中学悠扬的上课铃声再一次响起，我站在了高一八班的讲台上，看到台下那76张笑脸，忽然觉得不是那么紧张了。这40分钟，是我的课堂。台下的学生们，等着我带领他们畅游英语的海洋。"Good afternoon, class!"…伴随着他们嘹亮的回应声，一切正式开始！

　　一直以来，我都认为，讲解听力训练是件不简单的事。要熟悉录音机的使用方法，熟悉听力材料的文本，熟悉学生的基础能力，才能够掌控好上课的步骤、进度。还好，因为课前反复的演练，加上近一个月来我对学生们的了解，再结合指导老师的指点与自己高中时期上听力课总结的经验，整个上课过程基本能够按照计划进行，课堂气氛也比较活跃。 www.dxs56.com

　　不知不觉，下课铃声响了，我没有马上离开教室，而是走下讲台，听听学生们对我的讲课有什么意见或是建议。总体来说反应不错，只是坐在最后排的同学还是觉得有时我的声音不够响亮、不够清晰，我将这些反馈意见记载在本子上，时刻提醒自己还需不断改进，继续努力。

　　第一次--这只是个开始，好的开始便是成功的一半。未来，还会有许许多多的下一次，每一次的经历，都会成为我人生的财富。无论我将来在哪，从事什么职业，我也将永远记住这宝贵的一课。

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