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春风化雨育桃李-中心小学德育工作总结

[10-15 18:31:54]   来源:http://www.dxs56.com  教学工作总结   阅读:8315
概要:另外,学校还结合学生实际,学校实际,开展了“看二十年辉煌**”、“绿色家园、美好商城”、“我是优秀琴小人”等主题教育活动。促进了学校的素质教育。3、开展形式多样的观摩评比。学校通过形式多样的班队观摩评比活动,加强学生的思想教育。班队活动要求做到内容积极向上,教育针对性强,形式新颖,学生全员参与。每学期每个班至少举行一次校级观摩活动,优秀班队活动积极向外公开展示。学校通过“琴声电视台”和“红领巾广播”及时播出活动全过程,并有记载、反馈和评比。像六(2)中队的 “我是小小税务员”、六(1)中队的“**,我热恋的第二故乡”、五(2)中队的“我与商城ABC”、五(1)中队的“与好书交朋友”等主题观摩评比活动,都受到了较好的评价。通过对各班班队活动课的观摩评比工作,真正发挥了班队活动在教育学生思想、培养学生能力方面的作用。经过多年的实践,各班
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  另外,学校还结合学生实际,学校实际,开展了“看二十年辉煌**”、“绿色家园、美好商城”、“我是优秀琴小人”等主题教育活动。促进了学校的素质教育。

  3、开展形式多样的观摩评比。

  学校通过形式多样的班队观摩评比活动,加强学生的思想教育。班队活动要求做到内容积极向上,教育针对性强,形式新颖,学生全员参与。每学期每个班至少举行一次校级观摩活动,优秀班队活动积极向外公开展示。学校通过“琴声电视台”和“红领巾广播”及时播出活动全过程,并有记载、反馈和评比。像六(2)中队的 “我是小小税务员”、六(1)中队的“**,我热恋的第二故乡”、五(2)中队的“我与商城ABC”、五(1)中队的“与好书交朋友”等主题观摩评比活动,都受到了较好的评价。

  通过对各班班队活动课的观摩评比工作,真正发挥了班队活动在教育学生思想、培养学生能力方面的作用。经过多年的实践,各班班主任在组织班队活动中,既保证了数量,又确保了质量,注重在丰富多彩的活动中锻炼学生、培养学生。观摩评比活动的正常开展也列入了评选优秀班集体的条件之一。

  四、加强联系,促进家校双向交流。

  每学期,学校都要组织家长学校的辅导活动行政领导分年级落实辅导材料,组织辅导活动,有的围绕新课程改革,有的针对家庭教育,有的侧重心理辅导,有的指导成才教育,使家长受益匪浅,受到了家长的一致好评。学校还成功地举行了对各年级家长的开放日活动,让家长与学校进行零距离的接触,使家长学校不断规范化、制度化,发挥了特有的功能,提高了家庭教育对学校德育的支持力。

  学校还加强了校外教育阵地的建设,开发整合了教育资源,让教育活动出新意、收实效。进一步加强了社区教育委员会、德育教育活动基地的建设。每学期组织全体教师参与集体家访活动,共计家访568户,受到了广大家长和学生的欢迎,进一步密切了家校的联系,取得了良好的社会效应。同时,学校还不断加大法制教育和安全教育的力度,开展了税法知识的竞赛和交通法规的培训,邀请司法干部、交通警官来校做报告,通过教育,加强了学生的法制观念和安全意识。

  学校建立了“重点学生”档案,指定专人、定出目标、落实政策,实施帮教。班主任和任课教师定期家访,帮教教师定期与学生谈话,召开学生及家长座谈会,和学校周边社区居委会签约结成共建对子,使帮教制度落实到实处。

  五、优化环境,创新校园文化建设。

  学校不断加强校园文化建设,优化育人环境。学校宣传橱窗通过“五彩花”“墨香苑”、“硕果园”、“红黄蓝”等栏目,定期出刊宣传画页、宣传材料,校园新闻、学生作品等,加强育人氛围;学校红领巾广播台定时播放校园内外、学习之声、学生来稿、幽默一刻,丰富了学生的课余生活;各班级的黑板报、团队角、学习园地等也发挥了宣传作用,加强了对学生的思想道德教育。两年来,学校坚持环境卫生每天三扫,每两周一大扫的制度,各班指定专人进行全天保洁,利用大队部记载评比,“绿色小卫士”督促检查等形式,使学校环境整洁清新。

  通过我们的努力,学校德育工作取得了显著的成绩:曾获得了“全国青少年科技教育先进学校”、“全国东西部红领巾百万图书传真情活动先进集体”、“全国少儿‘心中有祖国、心中有他人’先进集体”、“中国少年儿童信息研究基地”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市第二批少先队‘三星级队室’”、“苏州市红领巾示范学校”、“苏州市少先队红旗大队”、“苏州市少先队宣传工作先进集体银奖”、“**市小公民道德建设工作先进集体”等多项荣誉称号。 www.dxs56.com

  第二部分:学校德育工作特色。

  一、更新观念,积极探索德育活动新路。

  近年来,苏南经济以它独特的模式迅速崛起,我校地处**经济最发达、环境最复杂的招商城地区,学校有80%的学生来自全国各地的经商户子女,学生每天生活在拥有十多万流动人口的大商场里,过早地、过多地耳闻目睹了生意场上的种种情况,部分学生更是过早地与钱、与生意打起了交道。面对这种情况,学校在堵还是疏,是用传统的方式进行教育,还是用现代理念进行引导问题上进行了讨论。我们认为,要让学生适应校内外的生活环境,就迫切需要一种先进的教育理念来指导,不断增强德育工作的实效性。

  1、完善了“少年税校”。

  进一步深化了“琴小少年税校”的组织建设及活动开展,“少年税校”做到期初有计划、期中有组织的开展活动,期末有总结、评比,逐步建立了一套行之有效的规章制度。组织了税务知识讲座等一系列与税务有关的活动,培养了学生从小学税法、懂税法、用税法的意识,教育学生不仅自己从小要做一个遵纪守法的个体经商户子女,还要利用自己学到的税法知识帮助家长做文明经商户,积极寻找学校教育与社区教育的结合点,创出了学校的德育特色。依托“少年税校”,我校的大队部被评为“苏州市特色大队”。

  2、完善了“小小交易会”。

  我校每年组织一次“书刊、玩具、美食交易会”活动,学生们拿出自己心爱的图书、玩具进行交易,亲手制作各地的风味小吃设摊销售,并由活动组委会评寻创利大户”和“文明经商户”,让孩子过一把经商瘾,从而让他们从小体验商品经济,培养经济意识。为了使此项活动更加规范有序,不断提升活动的品位,“小小税务员”还按各摊位的销售情况模拟开展征税活动,并及时向小卖主宣传税法知识,使法制教育和经济活动有机地结合了起来。**电视台还对次活动进行了跟踪报道。

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