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“低碳环保行”社会实践调研团开设绿色课堂

[10-15 19:48:22]   来源:http://www.dxs56.com  社会实践调查报告   阅读:8755
概要:支教作为三下乡社会实践活动的重要组成内容,同样也是青岛科技大学赴莒南“低碳环保行”社会实践调研团的重要活动。为了进一步开展支教活动,提高老区儿童的素质全面发展,实践调研团的队员们与7月22日上午为老区儿童开设了绿色课堂——英语课堂。英语作为国际通用语种,越来越普及。为了提高老区孩子的英语水平,队员们在上课前都进行了充分的准备。队员们考虑到当地孩子们的年龄有差别,英语水平也是参差不齐,所以在备课的时候采用比较轻松愉快的教学方式来引发他们对英语学习的兴趣,比如以英文歌、英文谚语、做游戏来进行教学。第一堂课,学生们显然是比较拘谨的,大家好像都很害怕说英语。为了使大家不再感到拘束和陌生,“英语老师”刘喜艳先开头用英语作了一个自我介绍,之后大家也挨个介绍了自己的姓名、年龄、爱好等,气氛渐渐变得活跃起来,大家慢慢的从“害怕说”到“尝试说”。接下来,为了更好的让大家互相认识,“师生们”一起做了简单的游戏“炒菜游戏”并收到了很大的成效,和刚开始相比同学们的英语学习兴趣明显提高。通过开设英语课堂,不仅锻炼了队员们的实践能力,也进一步提高了当地学生的英语水平,为学生
“低碳环保行”社会实践调研团开设绿色课堂,标签:社会实践调查报告范文,http://www.dxs56.com

  支教作为三下乡社会实践活动的重要组成内容,同样也是青岛科技大学赴莒南“低碳环保行”社会实践调研团的重要活动。为了进一步开展支教活动,提高老区儿童的素质全面发展,实践调研团的队员们与7月22日上午为老区儿童开设了绿色课堂——英语课堂。

  英语作为国际通用语种,越来越普及。为了提高老区孩子的英语水平,队员们在上课前都进行了充分的准备。队员们考虑到当地孩子们的年龄有差别,英语水平也是参差不齐,所以在备课的时候采用比较轻松愉快的教学方式来引发他们对英语学习的兴趣,比如以英文歌、英文谚语、做游戏来进行教学。第一堂课,学生们显然是比较拘谨的,大家好像都很害怕说英语。为了使大家不再感到拘束和陌生,“英语老师”刘喜艳先开头用英语作了一个自我介绍,之后大家也挨个介绍了自己的姓名、年龄、爱好等,气氛渐渐变得活跃起来,大家慢慢的从“害怕说”到“尝试说”。接下来,为了更好的让大家互相认识,“师生们”一起做了简单的游戏“炒菜游戏”并收到了很大的成效,和刚开始相比同学们的英语学习兴趣明显提高。

  通过开设英语课堂,不仅锻炼了队员们的实践能力,也进一步提高了当地学生的英语水平,为学生们的素质发展奠定了良好的基础。

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