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英语专业毕业论文

[07-22 00:45:40]   来源:http://www.dxs56.com  英语论文   阅读:8505
概要:a.The mother was amazed to find that her lazyboy won first prize in an important competition.b.A young lady was astounded to learn thather closest friend had turned out to be a swindler.由于词汇深度知识的宽泛性, 本文只从词语搭配心理词汇习得跨文化意识及同义词辨析四个方面对如何加强词汇深度教学进行了探讨, 希望能启发教师们对英语词汇教学的思索,进而为中国英语词汇教学整体水平的提高尽微薄之力。参考文献:[1] 朱亚夫.意义的七种类型和英语词汇教学[J].外语与外语教学, 20xx( 9) .[2] Faerch C., K. Haastrup & R. Phillipson. Learner Languageand Language Learning [M].Kфbenhavn:Gyldendals Sprogbibliotek, 1984.[3] Dale, E.
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  a.The mother was amazed to find that her lazyboy won first prize in an important competition.
  
  b.A young lady was astounded to learn thather closest friend had turned out to be a swindler.
  
  由于词汇深度知识的宽泛性, 本文只从词语搭配心理词汇习得跨文化意识及同义词辨析四个方面对如何加强词汇深度教学进行了探讨, 希望能启发教师们对英语词汇教学的思索,进而为中国英语词汇教学整体水平的提高尽微薄之力。
  
  参考文献:
  
  [1] 朱亚夫.意义的七种类型和英语词汇教学[J].外语与外语教学, 20xx( 9) .
  
  [2] Faerch C., K. Haastrup & R. Phillipson. Learner Languageand Language Learning [M].Kфbenhavn:
  
  Gyldendals Sprogbibliotek, 1984.
  
  [3] Dale, E. Vocabulary measurement: Techniques and majorfindings [J]. Elementary English, 1965( 2) : 895- 901,948. www.dxs56.com
  
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  New York: Heinle & Heinle, 1990.
  
  [5] Cronbach, L. J. An analysis of techniques for diagnosticvocabulary testing [J]. Journal of Educational Research,1990, 36: 206- 17.
  
  [6] Richards, J. The Context of Language Teaching [M].
  
  Cambridge: Cambridge University Press, 1985.
  
  [7] 卫乃兴.语义韵研究的一般方法[J].外语教学与研究,20xx( 4) .
  
  [8] 濮建忠.英语词汇教学中的类联接、搭配及词块[J].外语教学与研究, 20xx( 6) .
  
  [9] 王宗炎.英汉应用语言学词典[M].长沙: 湖南教育出版社, 1998.
  
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  北京: 外语教学与研究出版社, 1999.
  
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  [13] 戴维·克里斯特尔.现代语言学词典[M].北京: 商务印书馆, 20xx.
  
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